Pedagogiskt arbete jobb i Lund

Djungelgympa - lekfull gymnastikträning för barn i åldern 2-8 år.

Till vår verksamhet söker vi nu en inspirerande ledare som vill lära ut grunderna i gymnastik. Vi ser gärna att du har tidigare erfarenhet av att:

- Arbeta som barngymnastiksledare.
- Alternativt har du själv sysslat med gymnastik och har ledarerfarenhet från annan barnverksamhet.


Att du har ett brinnande intresse för barnidrott ser vi som en självklarhet.

Dina arbetsuppgifter

Som ledare för Djungelgympa i Lund består i huvudsak av att leda gymnastikpassen och på ett pedagogiskt sätt sprida glädje till barnen. Som ledare hos oss arbetar du utifrån vårt färdiga träningsupplägg. Upplägget som är framtaget av Einar Sports idrottspedagoger utgår ifrån gymnastikens grundformer:

- Hoppa
- Rulla/Kullerbytta
- Balansera
- Klättra


Som ledare har du ansvaret för ett eller flera områden och där du förväntas visa stort engagemang för att skapa rörelseglädje för dem deltagande barnen.

Det här får du som är ledare hos oss

Inför terminen får du gå vår ledarutbildning. Du får även löpande coachning och stöttning från din Ledarcoach samt från personalen på Einar Sports kontor.

Utöver ovan får du även världens roligaste extrajobb som ger dig erfarenheter och meriter med att jobba med barngrupper.

Anställningsvillkor

- Timanställning med start vecka 35, 2022
- Vi erbjuder 4 kurser per år. Under hösten är det totalt 14 veckor och på våren är det ytterligare 14 veckor.
- Passen är förlagda på vardagar mellan 17-19 eller dagtid på helgerna.


Mer info kommer vid en eventuell intervju.

Vi söker just nu både en huvudledare och en medtränare.

Som huvudledare är du ansvarig för alla dina barngrupperna. I det ansvaret ingår förutom att se till att passen håller god kvalité dessutom ansvar för material, nyckel till hallen, närvarolistor och det är även du som sköter den största delen av kontakten med din arbetsledare på huvudkontoret.

Som medtränare är du med och leder passen tillsammans med huvudledaren. Vi vill att ni delar lika på ledarrollen på dessa pass med den skillnad att huvudledaren är den som har hand om nycklar, material m.m. som sköts runtikring själva passet.

VARMT VÄLKOMMEN ATT SÖKA TILL EINAR SPORTS LEDARTEAM!

Ansökan sker endast via vår ansökningssida, ej via mail!

Älskar du fotboll?

Vill du vara med och inspirera barn till en aktiv fritid?

Då skall du skicka in en ansökan till oss på Fotbollskul!

På Fotbollskul får du möjlighet att introducera fotboll som idrott till ett härligt gäng barn mellan 4-8 år. Vår förhoppning är att barnen skall finna ett gediget fotbollsintresse och få inspiration till att fortsätta med denna fantastiska idrott och där spelar ditt ledarskap stor roll.

Om du är den vi söker ska du verkligen älska arbeta med barn! Vara glädjefull och engagerad. Du ska även ha som mål att hela tiden arbeta för att samtliga deltagare ska känna sig nöjda när de går ifrån varje?Fotbollskulspass.

I din roll som ledare hos Sweden Sports Academy leder och ansvarar du för verksamheten?Fotbollskul?i Lund. Du kommer på ett lekfullt och engagerat sätt leda barnen genom olika?fotbollsövningar som är framtagna av Sweden Sports?Academy's?idrottspedagoger.

Alla träningspass bygger på ett färdigt koncept med fokus på följande grundpelare:

- Passa
- Dribbla
- Skjuta
- Spela




Inför arbetet hos oss får du möjligheten att gå någon av Sweden Sports Academy's ledarutbildningar där vi förutom ledarskap utbildar i vårat specifika koncept. Under terminen blir du även coachad av någon av våra arbetsledare.

Som?fotbollsledare hos oss på Sweden Sports Academy får du möjlighet att utveckla dina ledarskapskunskaper samtidigt som du har ett av världens roligaste extrajobb.



Vad väntar du på? Ansök direkt!



Anställningsvillkor

- Timanställning
- Arbetet pågår under våren 2022 med start vecka 16.
- Under läsåret har vi totalt 4 kurser. Två på hösten som är 8 respektive 6 veckor och två kurser på våren också är 8 respektive 6 veckor.
- Passen är förlagda på vardagar mellan 17-19 eller dagtid på helgerna.
- ca 1-4h/veckan.


Mer info får du via eventuell telefonintervju.

Vi söker just nu både en huvudledare och en medtränare.

Som huvudledare är du ansvarig för alla dina barngrupperna. I det ansvaret ingår förutom att se till att passen håller god kvalité dessutom ansvar för material, nyckel till hallen, närvarolistor och det är även du som sköter den största delen av kontakten med din arbetsledare på huvudkontoret.

Som medtränare är du med och leder alla pass. Detta gör du tillsammans med huvudledaren. Vi vill att ni delar lika på ledarrollen på dessa pass med den skillnad att huvudledaren är den som har hand om nycklar, material m.m. som sköts runtikring själva passet.



VARMT VÄLKOMMEN ATT SÖKA TILL SWEDEN SPORTS ACADEMY'S LEDARTEAM!



Ansökan sker endast via vår ansökningssida, ej via mail!

Djungelgympa - lekfull gymnastikträning för barn i åldern 2-8 år.

Till vår verksamhet söker vi nu en inspirerande ledare som vill lära ut grunderna i gymnastik. Vi ser gärna att du har tidigare erfarenhet av att:

- Arbeta som barngymnastiksledare.
- Alternativt har du själv sysslat med gymnastik och har ledarerfarenhet från annan barnverksamhet.


Att du har ett brinnande intresse för barnidrott ser vi som en självklarhet.

Dina arbetsuppgifter

Som ledare för Djungelgympa i Lund består i huvudsak av att leda gymnastikpassen och på ett pedagogiskt sätt sprida glädje till barnen. Som ledare hos oss arbetar du utifrån vårt färdiga träningsupplägg. Upplägget som är framtaget av Einar Sports idrottspedagoger utgår ifrån gymnastikens grundformer:

- Hoppa
- Rulla/Kullerbytta
- Balansera
- Klättra


Som ledare har du ansvaret för ett eller flera områden och där du förväntas visa stort engagemang för att skapa rörelseglädje för dem deltagande barnen.

Det här får du som är ledare hos oss

Inför terminen får du gå vår ledarutbildning. Du får även löpande coachning och stöttning från din Ledarcoach samt från personalen på Einar Sports kontor.

Utöver ovan får du även världens roligaste extrajobb som ger dig erfarenheter och meriter med att jobba med barngrupper.

Anställningsvillkor

- Timanställning med start vecka 35, 2022
- Vi erbjuder 4 kurser per år. Under hösten är det totalt 14 veckor och på våren är det ytterligare 14 veckor.
- Passen är förlagda på vardagar mellan 17-19 eller dagtid på helgerna.


Mer info kommer vid en eventuell intervju.

Vi söker just nu både en huvudledare och en medtränare.

Som huvudledare är du ansvarig för alla dina barngrupperna. I det ansvaret ingår förutom att se till att passen håller god kvalité dessutom ansvar för material, nyckel till hallen, närvarolistor och det är även du som sköter den största delen av kontakten med din arbetsledare på huvudkontoret.

Som medtränare är du med och leder passen tillsammans med huvudledaren. Vi vill att ni delar lika på ledarrollen på dessa pass med den skillnad att huvudledaren är den som har hand om nycklar, material m.m. som sköts runtikring själva passet.

VARMT VÄLKOMMEN ATT SÖKA TILL EINAR SPORTS LEDARTEAM!

Ansökan sker endast via vår ansökningssida, ej via mail!

Älskar du fotboll?

Vill du vara med och inspirera barn till en aktiv fritid?

Då skall du skicka in en ansökan till oss på Fotbollskul!

På Fotbollskul får du möjlighet att introducera fotboll som idrott till ett härligt gäng barn mellan 4-8 år. Vår förhoppning är att barnen skall finna ett gediget fotbollsintresse och få inspiration till att fortsätta med denna fantastiska idrott och där spelar ditt ledarskap stor roll.

Om du är den vi söker ska du verkligen älska arbeta med barn! Vara glädjefull och engagerad. Du ska även ha som mål att hela tiden arbeta för att samtliga deltagare ska känna sig nöjda när de går ifrån varje?Fotbollskulspass.

I din roll som ledare hos Sweden Sports Academy leder och ansvarar du för verksamheten?Fotbollskul?i Lund. Du kommer på ett lekfullt och engagerat sätt leda barnen genom olika?fotbollsövningar som är framtagna av Sweden Sports?Academy's?idrottspedagoger.

Alla träningspass bygger på ett färdigt koncept med fokus på följande grundpelare:

- Passa
- Dribbla
- Skjuta
- Spela




Inför arbetet hos oss får du möjligheten att gå någon av Sweden Sports Academy's ledarutbildningar där vi förutom ledarskap utbildar i vårat specifika koncept. Under terminen blir du även coachad av någon av våra arbetsledare.

Som?fotbollsledare hos oss på Sweden Sports Academy får du möjlighet att utveckla dina ledarskapskunskaper samtidigt som du har ett av världens roligaste extrajobb.



Vad väntar du på? Ansök direkt!



Anställningsvillkor

- Timanställning
- Arbetet pågår under våren 2022 med start vecka 16.
- Under läsåret har vi totalt 4 kurser. Två på hösten som är 8 respektive 6 veckor och två kurser på våren också är 8 respektive 6 veckor.
- Passen är förlagda på vardagar mellan 17-19 eller dagtid på helgerna.
- ca 1-4h/veckan.


Mer info får du via eventuell telefonintervju.

Vi söker just nu både en huvudledare och en medtränare.

Som huvudledare är du ansvarig för alla dina barngrupperna. I det ansvaret ingår förutom att se till att passen håller god kvalité dessutom ansvar för material, nyckel till hallen, närvarolistor och det är även du som sköter den största delen av kontakten med din arbetsledare på huvudkontoret.

Som medtränare är du med och leder alla pass. Detta gör du tillsammans med huvudledaren. Vi vill att ni delar lika på ledarrollen på dessa pass med den skillnad att huvudledaren är den som har hand om nycklar, material m.m. som sköts runtikring själva passet.



VARMT VÄLKOMMEN ATT SÖKA TILL SWEDEN SPORTS ACADEMY'S LEDARTEAM!



Ansökan sker endast via vår ansökningssida, ej via mail!

Djungelgympa - lekfull gymnastikträning för barn i åldern 2-8 år.

Till vår verksamhet söker vi nu en inspirerande ledare som vill lära ut grunderna i gymnastik. Vi ser gärna att du har tidigare erfarenhet av att:

- Arbeta som barngymnastiksledare.
- Alternativt har du själv sysslat med gymnastik och har ledarerfarenhet från annan barnverksamhet.


Att du har ett brinnande intresse för barnidrott ser vi som en självklarhet.

Dina arbetsuppgifter

Som ledare för Djungelgympa i Lund består i huvudsak av att leda gymnastikpassen och på ett pedagogiskt sätt sprida glädje till barnen. Som ledare hos oss arbetar du utifrån vårt färdiga träningsupplägg. Upplägget som är framtaget av Einar Sports idrottspedagoger utgår ifrån gymnastikens grundformer:

- Hoppa
- Rulla/Kullerbytta
- Balansera
- Klättra


Som ledare har du ansvaret för ett eller flera områden och där du förväntas visa stort engagemang för att skapa rörelseglädje för dem deltagande barnen.

Det här får du som är ledare hos oss

Inför terminen får du gå vår ledarutbildning. Du får även löpande coachning och stöttning från din Ledarcoach samt från personalen på Einar Sports kontor.

Utöver ovan får du även världens roligaste extrajobb som ger dig erfarenheter och meriter med att jobba med barngrupper.

Anställningsvillkor

- Timanställning med start vecka 35, 2022
- Vi erbjuder 4 kurser per år. Under hösten är det totalt 14 veckor och på våren är det ytterligare 14 veckor.
- Passen är förlagda på vardagar mellan 17-19 eller dagtid på helgerna.


Mer info kommer vid en eventuell intervju.

Vi söker just nu både en huvudledare och en medtränare.

Som huvudledare är du ansvarig för alla dina barngrupperna. I det ansvaret ingår förutom att se till att passen håller god kvalité dessutom ansvar för material, nyckel till hallen, närvarolistor och det är även du som sköter den största delen av kontakten med din arbetsledare på huvudkontoret.

Som medtränare är du med och leder passen tillsammans med huvudledaren. Vi vill att ni delar lika på ledarrollen på dessa pass med den skillnad att huvudledaren är den som har hand om nycklar, material m.m. som sköts runtikring själva passet.

VARMT VÄLKOMMEN ATT SÖKA TILL EINAR SPORTS LEDARTEAM!

Ansökan sker endast via vår ansökningssida, ej via mail!

Lunds universitet grundades 1666 och rankas återkommande som ett av världens 100 främsta lärosäten. Här finns cirka 46 000 studenter och mer än 8 000 medarbetare i Lund, Helsingborg och Malmö. Vi förenas i vår strävan att förstå, förklara och förbättra vår värld och människors villkor.


Lunds universitet välkomnar sökande med olika bakgrund och erfarenheter. Jämställdhet, lika villkor och mångfald är grundläggande principer för alla delar av vår verksamhet.




För full annons, vänligen gå till "ansök här" 

Arbetsuppgifter

Arbetsuppgifterna består i huvudsak av forskning men även undervisning upp till 20 procent av arbetstiden samt samverkan med det omgivande samhället ingår.

Postdoktorn ska bedriva självständig forskning inom det brett konstruerade vetenskapliga fälten allmän rättslära eller folkrätt med särskild inriktning mot kvantteknologi. I ljuset av det övergripande temat för QSHIFT är forskningsplaner som rör kopplingen mellan mänskligt beslutsfattande och framväxande kvantteknologi från rättsteoretiskt eller folkrättsligt perspektiv av särskilt intresse.

Postdoktorn förväntas bidra i koordineringen av projektets forskningsaktiviteter i Lund och att interagera med projektets tre samarbetspartners i Schweiz, Danmark och Tyskland.

Fakultetens forskare och lärare förväntas bidra till en levande forskningsmiljö och fakultetens övriga verksamhet och i huvudsak bedriva arbetet på arbetsplatsen.

Inom ramen för anställningen bereds möjlighet till högskolepedagogisk utbildning motsvarande minst tre veckor.

Behörighet

Behörig att anställas som postdoktor är den som har avlagt en juris doktorsexamen eller utländsk examen som bedöms motsvara en juris doktorsexamen. Detta behörighetskrav ska vara uppfyllt senast tre vardagar efter ansökningstidens utgång. För anställning som postdoktor ska främst den komma ifråga som avlagt doktorsexamen för högst tre år sedan före ansökningstidens utgång. Om det finns särskilda skäl kan doktorsexamen ha avlagts tidigare. Med särskilda skäl avses ledighet på grund av sjukdom, föräldraledighet, förtroendeuppdrag inom fackliga organisationer, tjänstgöring inom totalförsvaret, eller andra liknande omständigheter eller för ämnesområdet relevant tjänstgöring/uppdrag

För postdoktor gäller som allmänt behörighetskrav att vara lämplig för och ha den förmåga i övrigt som behövs för att väl fullgöra arbetsuppgifterna i den aktuella anställningen.

Bedömningsgrunder

 Bedömningsgrunder vid anställning som postdoktor i QSHIFT-projektet är god förmåga att utveckla och genomföra forskning av god kvalitet inom det brett konstruerade vetenskapliga fälten allmän rättslära eller folkrätt med särskild inriktning mot kvantteknologi. Vid anställning som postdoktor ska främst beaktas vetenskaplig förmåga.

Särskild vikt kommer att fästas vid tidigare erfarenhet av forskning gällande rättsliga frågor kopplade till mänskligt beslutsfattande.

Särskild vikt kommer att fästas vid åberopad forskningsplan för anställningen.

Inom ramen för det aktuella projektet sker arbete inom en liten grupp rättsvetenskapliga forskare i Lund och som postdoktor förväntas du vara en del av detta samarbete. Vikt kommer därför även att fästas vid god samarbetsförmåga samt förmåga att visa nyfikenhet och öppenhet för aktiva samarbeten med projektets partners inom olika forskningsområden.

Ansökningsprocess

Ansökan ska innehålla följande:

- personligt brev
- kortfattad curriculum vitae (CV)
- fullständig publikationslista
- kopia på doktorsexamensbevis
- intyg från andra erfarenheter och kompetenser som är relevanta för anställningen
- plan över forskningsprojekt (inklusive publikationsplan) som sökande önskar arbeta med under tiden som postdoktor (högst fem sidor). Planen ska skrivas på engelska språket eller svenska, danska eller norska språket.
- förteckning över doktorsavhandlingen och de övriga två vetenskapliga arbeten som sökanden önskar åberopa
- de åberopade vetenskapliga arbetena
- kortfattad redogörelse för pedagogiska meriter

Vänligen notera att de handlingar som inkommer eller upprättas med anledning av denna ledigförklarade anställning (såsom ansökningar, sakkunnigutlåtanden och protokoll) som huvudregel är allmänna och därmed offentliga. Detta innebär att handlingarna får (med undantag för sekretessbelagda handlingar) läsas av den som så begär det.

Varaktighet

Tidsbegränsad anställning, tre år. Anställningen får förlängas om det finns särskilda skäl

Villkor

Anställningen regleras av ett kollektivavtal, “Avtal om tidsbegränsad anställning som postdoktor”, mellan arbetsmarknadens parter daterat 2021-11-19 (Arbetsgivarverket, OFR:s och Saco-S ).

Universitetet tillämpar individuell lönesättning. Ange gärna löneanspråk i din ansökan

Juridiska fakulteten är en av Lunds universitets fyra ursprungliga fakulteter. Vid fakulteten verkar ca 2000 studenter på grundnivå och avancerad nivå och ett 160-tal anställda varav ett 40-tal är doktorander.



Mer information om fakulteten finns på vår hemsida www.jur.lu.se

Vi undanber oss alla kontakter från annonsförsäljare, rekryterings- och bemanningsföretag på grund av statliga upphandlingsregler.

Lunds universitet grundades 1666 och rankas återkommande som ett av världens 100 främsta lärosäten. Här finns cirka 46 000 studenter och mer än 8 000 medarbetare i Lund, Helsingborg och Malmö. Vi förenas i vår strävan att förstå, förklara och förbättra vår värld och människors villkor.


Lunds universitet välkomnar sökande med olika bakgrund och erfarenheter. Jämställdhet, lika villkor och mångfald är grundläggande principer för alla delar av vår verksamhet.




För full annons, vänligen gå till "ansök här"

Behörighet

Behörig att anställas som professor är den som har visat såväl vetenskaplig som pedagogisk skicklighet (4 kap.

3 § HF).

För en professor vid Lunds universitet gäller som allmänt behörighetskrav att vara lämplig för och ha den förmåga i övrigt som behövs för att väl fullgöra arbetsuppgifterna i den aktuella anställningen.

Enligt Lunds universitets anställningsordning måste den sökande även ha genomgått högskolepedagogisk utbildning om minst fem veckor eller på annat sätt ha inhämtat motsvarande kunskaper för att vara behörig. Om det finns särskilda skäl kan den som inte har högskolepedagogisk utbildning om minst fem veckor ändå anses vara behörig.

Bedömningsgrunder

Som bedömningsgrunder vid anställning som professor ska graden av sådan skicklighet som är ett krav för behörighet för anställning gälla. Prövningen av den pedagogiska skickligheten ska ägnas lika stor omsorg som prövningen av den vetenskapliga skickligheten. Den pedagogiska skickligheten ska ha visats genom undervisning på grund-, avancerad och forskarnivå.

Vid anställning som professor ska följande utgöra grund för bedömning:

- Mycket god nationell och internationell nivå som forskare, där kravet på internationell meritering ska bedömas med hänsyn till ämnesinriktningens karaktär och tradition
- Mycket god pedagogisk förmåga, vilket innebär mycket god förmåga att bedriva, utveckla och leda undervisning och annan pedagogisk verksamhet på olika nivåer och med varierande undervisningsmetoder
- God förmåga att handleda doktorander till doktorsexamen
- God förmåga att samverka med det omgivande samhället och att informera om sin verksamhet
- God förmåga i övrigt att leda och utveckla verksamhet
- Förmåga att undervisa på svenska eller annat skandinaviskt språk på juristprogrammet är ett krav liksom förmåga att undervisa på engelska
- Väl utvecklad forsknings- och undervisningskompetens inom undervisning och examination i främst svensk, men också europeisk och internationell rättshistoria

Vikt kommer också att fästas vid:

- Dokumenterad erfarenhet av att driva, delta eller leda nationella och internationella forskningsmiljöer, gärna med tvärvetenskapliga inslag
- Dokumenterad erfarenhet av att erhålla externa forskningsmedel och etablera externfinansierade forskningsprojekt
- Mot bakgrund av att professorn i ämnet förutsätts kunna delta i internationella forskningsmiljöer är det meriterande med goda språkkunskaper i mer än ett främmande språk
- God förmåga att samarbeta, samt administrativa kvalifikationer och personlig lämplighet

Övriga bedömningsgrunder:

- Eftersom den svenska rätten fortfarande är central i juristutbildningen är bidrag till den svenska rättshistorien särskilt meriterande. Därtill kommer – mot bakgrund av ämnets utveckling – att komparativa (exempelvis europeiska och nordiska) perspektiv också är meriterande
- Vidare framstår som meriterande att den sökande strategiskt kan framlägga en plan för sin framtida forskning och för större forskningsprojekt inom ämnesområdet rättshistoria (så som det beskrivits ovan). En sådan plan bör även redovisa undervisnings- och handledningsmeriter inte bara i rättshistoria utan också i andra centrala obligatoriska ämnen inom juristutbildningen

Anvisningar för ansökan

Ansökan till anställningen söks elektroniskt via Lunds universitets sökandeportal. Kompletteringar i form av inbundna publikationer/motsvarande, skickas i tre exemplar till: Juridiska fakulteten vid Lunds universitet, att: Helena Josefsson, Box 207, 221 00 Lund.

Ansökan kan med fördel inges på engelska och ska utformas i enlighet med följande mall (för akademisk meritportfölj, innehållande beskrivningar av meriter, se länk) och innehålla följande:

- Personligt brev
- Kortfattad curriculum vitae (CV)
- Beskrivning av vetenskapliga meriter med bilagor (såsom sammanfattning av forskningen, forskningsprofil, forskningsverksamhet inkl. nationella och internationella meriter, forskningserfarenheter och meriter)
- Fullständig publikationslista
- Förteckning över 10 utvalda publikationer (inklusive i förekommande fall doktorsavhandlingen) som sökanden önskar åberopa. De åberopade 10 publikationerna ska biläggas ansökan. DOI-kod för varje publikation ska anges om sådan finns
- Beskrivning av pedagogiska meriter med bilagor (såsom sammanfattning av den pedagogiska verksamheten, kort pedagogisk självreflektion, pedagogisk meritförteckning)
- Beskrivning av meriter rörande ledarskap och administration med bilagor (såsom sammanfattning, kort självreflektion och meritförteckning av administrativa erfarenheter och ledningsuppdrag)
- Beskrivning av meriter rörande samverkan med bilagor (såsom sammanfattning, kort självreflektion och meritförteckning av insatser och åtaganden rörande samverkan)
- En skriftlig presentation av planerna för sökandens forskning och hur den sökande vill bidraga till utveckling av ämnet under kommande år, samt angivande av de ämnen inom juristprogrammet utöver rättshistoria som sökanden önskar undervisa i
- Övriga handlingar som sökanden önskar åberopa.

Vänligen notera att de handlingar som inkommer eller upprättas med anledning av denna ledigförklarade anställning (såsom ansökningar, sakkunnigutlåtanden och protokoll) som huvudregel är allmänna och därmed offentliga. Detta innebär att handlingarna får (med undantag för sekretessbelagda handlingar) läsas av den som så begär det.

Juridiska fakulteten är en av Lunds universitets fyra ursprungliga fakulteter. Vid fakulteten verkar ca 2000 studenter på grundnivå och avancerad nivå och ett 160-tal anställda varav ett 40-tal är doktorander.



Mer information om fakulteten finns på vår hemsida www.jur.lu.se

Vi undanber oss alla kontakter från annonsförsäljare, rekryterings- och bemanningsföretag på grund av statliga upphandlingsregler.

Lunds universitet grundades 1666 och rankas återkommande som ett av världens 100 främsta lärosäten. Här finns cirka 46 000 studenter och mer än 8 000 medarbetare i Lund, Helsingborg och Malmö. Vi förenas i vår strävan att förstå, förklara och förbättra vår värld och människors villkor.


Lunds universitet välkomnar sökande med olika bakgrund och erfarenheter. Jämställdhet, lika villkor och mångfald är grundläggande principer för alla delar av vår verksamhet.




För full annons, vänligen gå till "ansök här" 

Behörighet 

Behörig att anställas som universitetslektor är den som dels har visat pedagogisk skicklighet, dels har avlagt juris doktorsexamen eller utländsk examen som bedöms motsvara en juris doktorsexamen eller har uppnått motsvarande vetenskaplig kompetens eller någon annan yrkesskicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som ska ingå i anställningen.

För universitetslektor gäller som allmänt behörighetskrav att vara lämplig för och ha den förmåga i övrigt som behövs för att väl fullgöra arbetsuppgifterna i den aktuella anställningen.

Enligt Lunds universitets anställningsordning måste den sökande även ha genomgått högskolepedagogisk utbildning om minst fem veckor eller på annat sätt ha inhämtat motsvarande kunskaper för att vara behörig. Om det finns särskilda skäl kan den som inte har högskolepedagogisk utbildning om minst fem veckor ändå anses vara behörig.

Bedömningsgrunder 

Som bedömningsgrunder vid anställning av en universitetslektor ska graden av sådan skicklighet som är ett krav för behörighet för anställning gälla. Prövningen av den pedagogiska skickligheten ska ägnas lika stor omsorg som prövningen av andra behörighetsgrundande förhållanden.

Vid anställning som universitetslektor ska följande utgöra grund för bedömning:

- God nationell och internationell nivå som forskare, där kravet på internationell meritering ska bedömas med hänsyn till ämnets karaktär och tradition
- God pedagogisk förmåga, vilket innebär god förmåga att bedriva, utveckla och leda undervisning och annan pedagogisk verksamhet på olika nivåer och med varierande undervisningsmetoder
- Förmåga att delta i handledning av doktorander i studier till doktorsexamen
- Förmåga att samverka med det omgivande samhället och att informera om sin verksamhet
- Förmåga i övrigt att leda och utveckla verksamhet
- Förmåga att undervisa på svenska eller annat skandinaviskt språk på juristprogrammet är ett krav liksom förmåga att undervisa på engelska

Särskild vikt kommer att fästas vid:

- Goda ämneskunskaper i främst svensk, men också europeisk och internationell skatterätt
- Erfarenhet av kursansvar på grund- och/eller avancerad nivå
- Kreativitet och visad innovativ förmåga avseende utveckling av kurser, lärandemoment och läromedel
- Dokumenterade internationella forsknings- och undervisningserfarenheter, exempelvis i form av vistelser i utlandet

Vikt kommer också att fästas vid i skatterätt

- Bred ämnesmässig kompetens
- Dokumenterad förmåga att formulera forskningsansökningar om externa medel
- Dokumenterade internationella forsknings- och undervisningserfarenheter, exempelvis i form av publikationer, forsknings- och undervisningsvistelser i utlandet, forskningssamarbeten och konferenspresentationer

Anvisningar för ansökan 

Ansökan till anställningen söks elektroniskt via Lunds universitets sökandeportal. Kompletteringar i form av inbundna publikationer/motsvarande, skickas i tre exemplar till: Juridiska fakulteten vid Lunds universitet, att: Helena Josefsson, Box 207, 221 00 Lund.

Ansökan ska utformas på svenska, danska, norska eller engelska i enlighet med följande mall (för akademisk meritportfölj, innehållande beskrivningar av meriter, se länk) och innehålla följande:

- Personligt brev
- Kortfattad curriculum vitae (CV)
- Beskrivning av vetenskapliga meriter med bilagor (såsom sammanfattning av forskningen, forskningsprofil, forskningsverksamhet inkl. nationella och internationella meriter, forskningserfarenheter och meriter)
- Fullständig publikationslista
- Förteckning över doktorsavhandlingen och de maximalt övriga 5 vetenskapliga arbeten som sökanden önskar åberopa. De åberopade 6 publikationerna ska biläggas ansökan. DOI-kod för varje publikation ska anges om sådan finns
- Beskrivning av pedagogiska meriter med bilagor (såsom sammanfattning av den pedagogiska verksamheten, kort pedagogisk självreflektion, pedagogisk meritförteckning)
- Beskrivning av meriter rörande ledarskap och administration med bilagor (såsom sammanfattning, kort självreflektion och meritförteckning av administrativa erfarenheter och ledningsuppdrag)
- Beskrivning av meriter rörande samverkan med bilagor (såsom sammanfattning, kort självreflektion och meritförteckning av insatser och åtaganden rörande samverkan)
- Övriga handlingar som sökanden önskar åberopa

Vänligen notera att de handlingar som inkommer eller upprättas med anledning av denna ledigförklarade anställning (såsom ansökningar, sakkunnigutlåtanden och protokoll) som huvudregel är allmänna och därmed offentliga. Detta innebär att handlingarna får (med undantag för sekretessbelagda handlingar) läsas av den som så begär det.

Villkor 

Universitetet tillämpar individuell lönesättning. Ange gärna löneanspråk i din ansökan.

Juridiska fakulteten är en av Lunds universitets fyra ursprungliga fakulteter. Vid fakulteten verkar ca 2000 studenter på grundnivå och avancerad nivå och ett 160-tal anställda varav ett 40-tal är doktorander.



Mer information om fakulteten finns på vår hemsida www.jur.lu.se

Vi undanber oss alla kontakter från annonsförsäljare, rekryterings- och bemanningsföretag på grund av statliga upphandlingsregler.

Lunds universitet grundades 1666 och rankas återkommande som ett av världens 100 främsta lärosäten. Här finns cirka 46 000 studenter och mer än 8 000 medarbetare i Lund, Helsingborg och Malmö. Vi förenas i vår strävan att förstå, förklara och förbättra vår värld och människors villkor.


Lunds universitet välkomnar sökande med olika bakgrund och erfarenheter. Jämställdhet, lika villkor och mångfald är grundläggande principer för alla delar av vår verksamhet.




Introduktion
Anställningen är placerad i en grupp som leds av Sofia Feltzing och jobbar med stjärnpopulationer med speciellt fokus på att förstå hur Vintergatan bildades.

Genom ett anslag från KAW deltar institutionen i 4MOST (http://www.4most.eu) och delar av gruppen deltar i WEAVE och SDSS-V. Alla dessa är storskaliga genommönstringar av Vintergatan med hjälp av multifiber-spektrografer. Astronomer vid Lunds universitet deltar aktivt i arbetet med ESAs astrometriska Gaia satellit.

Arbetsuppgifter
Arbetsuppgifterna rör väsentligen forskning. Forskningens huvudsakliga inriktning skall vara Galactic Archealogy, dvs studiet av Vintergatan som galax. I gruppen jobbar vi mycket med att använda resultaten av storskaliga spektroskopiska genommönstringar av stjärnorna i Vintergatan och med hjälp av dem bygger vi en förståelse av hur Vintergatan har bildats och utvecklats. Under den kommande femårsperioden kommer vi att fokusera på att studera Vintergatans stjärnbildningshistoria samt hur Vintergatans sammanslagning med mindre galaxer har påverkat stjärnbildningshistorien. Grundläggande för dessa studier kommer att bli fortsatt utveckling av ålderbestämmningar för individuella stjärnor och stjärnpopulationer samt att arbeta med att förstå hur så kallade selection functions påverkar tolkningen av resultaten.

Den anställde kan delta i 4MOST-projektet och samarbeten i WEAVE och SDSS-V. Den anställde kan även arbeta upp till 30% av tiden inom 4MOST-projektets arbetsgrupper och då gärna inom den grupp som jobbar med att karaktärisera selection functions.

Den anställde förväntas sprida sina egna och gruppens forskningsresultat genom att publicera vetenskapliga artiklar, berätta om forskningen vid internationella konferenser och besök vid institutioner vid andra lärosäten, t ex genom att ge seminarier. Detta innebär ett visst resande, till detta finns en budget avsatt men den anställde förväntas också söka egna resmedel från externa finansiärer.

Behörighet
Behörig att anställas som postdoktor är i första hand den som avlagt doktorsexamen, eller utländsk examen som bedöms motsvara doktorsexamen, inom anställningens ämnesområde och som avlagts högst tre år före ansökningstidens utgång. Den sökande måste inte ha en doktorsexamen vid ansökningstillfället, men måste ha det då anställningen startar. Om det finns särskilda skäl kan doktorsexamen ha avlagts tidigare.

Bedömningsgrunder
Detta är en meriteringsanställning inriktad på forskning. Anställningen är tänkt som ett inledande steg i karriären och bedömningen av de sökande kommer i första hand att baseras på deras vetenskapliga meriter och potential som forskare. Särskild vikt kommer att fästas vid vetenskaplig förmåga inom ämnesområdet. 

Kvalifikationer
Krav för anställningen är:
Den anställde skall ha en doktorsexamen där avhandlingens innehåll väsentligen fokuserar på studiet av Vintergatan, dess stjärnor och galaxbildning. 

Den anställde ska vara specialiserad inom teori/modellering eller observationer. Det väsentliga är att vara intresserad av att studera hur Vintergatan bildades med hjälp av stora fotometriska och spektroskopiska genommönstringar.

Meriterande för anställningen är:
Det är meriterande att ha erfarenhet av stora spektroskopiska genommönstringar och deras användande för att studera Vintergatan som galax.

Det är meriterande att ha jobbat med att antingen karaktärisera selection functions för en genommönstring eller att ha använt selection function för att tolka genommönstringens resultat.

Det är meriterande att ha jobbat med att jämföra simuleringar av galaxbildning med observationer av Vintergatan.

Det är meriterande att ha goda kunskaper i statistik och dess tillämpningar inom området.

Kunskaper i programmering i Python är meriterande.

Villkor
Anställningen är tidsbegränsad till två år och avser heltid. Anställningen tidsbegränsas enligt avtal, “Avtal om tidsbegränsad anställning som postdoktor”, mellan arbetsmarknadens parter daterat 2022-02-01 (Arbetsgivarverket, OFR/S och SACO:S).

Övrigt
Intervjuer kommer att genomföras via videosamtal eller telefonkonferens. Intervjuerna sker snarast efter ansökningstidens utgång.

Så här söker du
Anställningen söks via universitets rekryteringssystem. Ansökan skall innehålla ett personligt brev med motivering till varför du är intresserad av anställningen och på vilka sätt anställningen matchar dina meriter (max 1,5 sidor). Ansökan skall innehålla en beskrivning av den forskning du skulle önska bedriva inom ramen för anställningen (3 sidor). Här är det bra att ta upp hur den föreslagna forskningen matchar utlysningen, gruppens forskningsprofil samt möjliga samarbeten inom institutionen.

Till ansökan skall fogas ett CV, fullständig publikationslista samt kopia på doktorsdiplom eller dokumentation som gör det troligt att en doktorsexamen kommer att erhållas före anställningens början. Namn och kontaktuppgifter (email, telefon, adress samt websida) på upp till tre personer som vid behov kan ge dig en referens skall bifogas.  

 

 

Vid Naturvetenskapliga fakulteten bedrivs forskning och utbildning inom biologi, astronomi, fysik, geovetenskap, kemi, matematik och miljövetenskap. Verksamheten bedrivs vid nio institutioner samlade inom norra universitetsområdet. Fakulteten har ca 1 500 studenter, 330 forskarstuderande och 700 anställda.

Institutionen för astronomi och teoretisk fysik bedriver forskning och undervisning inom tre huvudområden: astronomi och astrofysik; teoretisk partikelfysik; samt beräkningsbiologi och biologisk fysik. Vår forskning är nyfikenhetsdriven, grundad i strävan att förstå hur verkligheten är uppbyggd, från de minsta partiklarna till universum i stort, såväl som livet självt. Inom alla tre områden har vi en internationellt stark ställning och vi arbetar aktivt för att ytterligare stärka vårt internationella renommé.

Vi undanber oss alla kontakter från annonsförsäljare, rekryterings- och bemanningsföretag på grund av statliga upphandlingsregler.

Kunskapsskolan i Sverige driver grundskolor, gymnasieskolor och vuxen- och företagsutbildning under namnen Kunskapsskolan, Kunskapsgymnasiet och SkillEd. Kunskapsskolans första grundskolor startades år 2000 och idag går drygt 14 500 elever i de 29 grundskolorna och 7 gymnasieskolorna.

Kännetecknande för utbildningarna är den pedagogiska modellen med en personligt utformad utbildning som ger kunskap och förmågor för framtiden. Kunskapsskolan vision är att ge nästa generation de bästa förutsättningarna att forma morgondagens samhälle. Hos oss ska alla elever nå längre än de själva tror är möjligt. I en miljö där varje elev får vara sig själv skapar vi en skola där både elever och medarbetare trivs och utvecklas.

Kunskapsskolan Lund söker en legitimerad lärare i SO för årskurserna 7-9
Kunskapsskolan Lund är en grundskola årskurs 4-6. Skolan har idag cirka 460 elever fördelat på ett tvåparalleligt mellanstadium och ett femparallelligt högstadium. Skolan startade 2002 och ligger vackert belägen i Sankt Lars-parken i Lunds södra delar. Skolan är lätt att ta sig till både med bil, buss och cykel och vi har många elever som reser från andra kommuner för att gå hos oss. På Kunskapsskolan i Lund har vi nöjda elever som trivs och som har höga studieresultat. Vi arbetar nära våra elever och lägger stor vikt vid de vuxnas relationella kompetens.

Vi söker en legitimerade lärare i SO-ämnena för undervisning i årskurs 7-9. I ditt uppdrag kommer du att samarbeta med andra pedagoger inom ditt ämne. Tjänsten är en tillsvidaretjänst på mellan 80%-100% beroende på önskemål. Tillträde 1 januari 2023.

Vi arbetar fokuserat med närheten till eleverna. Förutom att vara ämneslärare är du också personlig handledare åt ett tjugotal elever och du har varje vecka ett individuellt handledningssamtal med var och en av dina elever. Du hjälper dem att planera och sätta mål för sina studier och genom att följa upp planerna. Genom samtalen med eleverna skapar vi relationer som stärker undervisning och förståelse för varandra och våra olika lärstilar.

På Kunskapsskolan har vi ett utpräglat lagarbete. Du är aldrig ensam med utmaningar och frågeställningar. Vi hjälps åt att planera arbetet i arbetslag och i ämneslag. Öppenheten mellan lärare är stor och vi har ett gemensamt ansvar för att alla elever ska lyckas.

För att underlätta för dig i ditt arbete samt frigöra tid så har vi samlat en stor del av våra läromedel på vår digitala portal Kunskapsporten. För varje ämne finns förslag på arbetssätt, uppgifter och läromedel.

Kvalifikationer
Som sökande ska du vara legitimerad lärare i två eller flera SO-ämnen och väl förtrogen med LGR-11 och insatt i den nya läroplanen LGR-22.

Meriterande kvalifikationer
Vi ser gärna att du har några års erfarenhet av undervisning och handledning i årskurserna 7-9. Vi vill att du har lätt för att samarbeta med kollegor, elever och föräldrar och är lösningsfokuserad.

Vi sätter stort värde vid ditt engagemang, din pedagogiska kompetens och din handledarförmåga. Vi vill att du ska vara en stabil och trygg person som kan skapa förtroende hos eleverna.

Arbetstid och varaktighet
Tjänsten är en tillsvidaretjänst på 80%-100% enligt önskemål.

Tillträde 1 januari 2023.

Rekryteringsprocessen
Ansökan sker via länken nedan senast den 31 oktober 2022. Urval sker löpande och tjänsten kan komma att tillsättas innan sista ansökningsdag.

För att arbeta i skola krävs utdrag ur belastningsregistret. Blankett finns på Rikspolisstyrelsens webbplats.

Vid frågor kontakta Rektor Åsa Klein, 0733-157529, asa.klein@kunskapsskolan.se

Mer information på www.kunskapsskolan.se

Säljare av rekryteringstjänster gör sig icke besvär.

Deltid: 75-100%
Vi stärker nu upp med ytterligare en person som har förskollärarlegitimation och gärna Montessoriutbildning! Vi ser gärna att du tycker det är viktigt att samarbeta, är engagerad, nyfiken och flexibel. Vi hoppas detta är du!
Montessoriförskolan Lillskolan erbjuder en attraktiv och trygg livsmiljö i Lund. Arbetslaget verkar för trygghet, fina livsvillkor för barn i deras vardag samt en rolig och lärorik vistelse på förskolan.
Montessoriförskolan Lillskolan har funnits sedan 1973 och många före detta barn eller föräldrar tittar fortfarande in då och då. Lillskolan är en ideell förening, där förskolan drivs genom sitt föräldrakooperativ. Lillskolan är belägen på Norra Fäladen i Lund med två avdelningar som arbetar tätt tillsammans inspirerade av Montessoripedagogiken. Lilla avdelningen består av ca 11-12 barn och stora avdelning har 16-17 barn. Våra hörnstenar är trygghet, ansvar, arbetsro och lust att lära. På Lillskolan tar vi tillvara det individuella barnets behov i deras känsliga perioder samt sätter frihet, ansvar, hänsyn och självförtroende i fokus och engagerade pedagoger bemöter barn och föräldrar med omtanke, förståelse och goda pedagogiska kunskaper vilket erbjuder ett trevligt familjärt klimat för alla på Lillskolan.
Du kommer att arbeta på stora avdelningen i ett arbetslag med 2 andra pedagoger. Barnen kommer från många olika kulturer vilket gör att Lillskolan är en väldigt stimulerande arbetsplats. Förutom Montessoripedagogiken präglas verksamheten av friluftsaktiviteter, kultur och utflykter.
Välkommen att arbeta tillsammans med oss!
Kvalifikationer:
För att trivas på Montessoriförskolan Lillskolan ser vi som extra viktigt:
*att du har praktisk erfarenhet av och utbildning inom Montessoripedagogiken
*Att du är ambitiös och driven, men också lugn och trygg i din roll.
*Att du har lätt för att bygga relationer och skapa gemenskap genom att skapa stabilitet.
*Att du tror på att din arbetsplats bygger på samarbete, delaktighet och förtroende men också tydlighet där kommunikation och dialog är ett viktigt verktyg.
Varmt välkommen med din ansökan om du tror att just DU är Lillskolans framtida kollega och medmänniska!
Urvalsarbetet kommer att ske löpande så vi ser gärna att du inkommer med din ansökan så snart du kan.
Tjänsten tillsätts efter överenskommelse.
Övrigt
Montessoriförskolan Lillskolan arbetar för lika rättigheter och möjligheter som motverkar diskriminering. Vi välkomnar sökande med olika bakgrund. På Lillskolan är alla lika unika!
På Lillskolan har vi valt våra samarbetspartners i denna rekrytering och undanber oss därför kontakt med annonssäljare eller andra försäljare av rekryteringstjänster.
Info om tjänsten
Sista ansökningsdag: 31 okt, intervjuer kommer ske löpande efter den 1 okt.
Omfattning: deltid, 75-100%
Tillträde: Snarast eller enligt överenskommelse.
Arbetsgivaren: Montessoriförskolan Lillskolan Ideell Förening
http://www.lillskolan.org.
https://www.facebook.com/Lillskolan
Kontakt for information:
Info@lillskolan.org eller rektor@lillskolan.org
Skicka arbetsansökan till vår personalansvarig
personalansvarig@lillskolan.org

Lingua Montessoriskola ligger i vackra Sankt Lars parken i Lund. Det är en F-6 skola med tillhörande montessoriförskola. Skolan har runt 140 elever fördelade på sju åldersblandade klasser samt två fritidshem. Vi söker dig som är legitimerad lärare med intresse av att arbeta med elever i årskurserna 4-6. Tjänsten är en tillsvidareanställning på 100% som klasslärare/mentor i en åldersblandad montessoriklass. Du kommer att arbeta tillsammans med en grundskollärare med ansvar för M/NO/Tk/Eng.
Du ska bidra till ett trevligt arbetsklimat, har god samarbetsförmåga och ett stort engagemang för ditt arbete. En viktig egenskap är att ha tilltro till elevernas egna förmåga samt ett positivt synsätt på den individuella elevens utveckling. Du ska lotsa, inspirera och leda samt vara en god förebild.
Du har god förmåga att omsätta läroplanen och övriga styrdokument i arbetet. Du är en tydlig ledare och kan skapa goda relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor.
Du kommer att arbeta i arbetslag med grundskollärare, montessoripedagoger och resurspedagoger.
Som person ska du vara lugn och engagerad samt kunna möta elever, med varierande behov, i olika situationer. Flexibilitet och tålamod är egenskaper som är viktiga i arbetet. Du ska ha förmågan att samarbeta med såväl kollegor som föräldrar.
Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Det är meriterande om du tidigare arbetat inom skolan samt inom montessoriverksamhet.
Tjänsten är en tillsvidareanställning på100%. Start vecka 32 höstterminen 2022. Vi intervjuar löpande.

Lunds universitet grundades 1666 och rankas återkommande som ett av världens 100 främsta lärosäten. Här finns cirka 46 000 studenter och mer än 8 000 medarbetare i Lund, Helsingborg och Malmö. Vi förenas i vår strävan att förstå, förklara och förbättra vår värld och människors villkor.


Lunds universitet välkomnar sökande med olika bakgrund och erfarenheter. Jämställdhet, lika villkor och mångfald är grundläggande principer för alla delar av vår verksamhet.




Doktorand i Byggnadsfysik inom området hållbara byggnader för framtida klimat
Institutionen för Bygg- och miljöteknologi bedriver forskning och undervisning inom byggandet av hus, broar, dammar, vattenledningar avseende deras funktion, säkerhet, miljöpåverkan och uthållighet.

Vid avdelningen för Byggnadsfysik studeras hur värme, fukt och luft transporteras genom byggnadsdelar och byggnader. Forskningsresultaten används för att utveckla och knyta ihop enskilda byggnadsdelar, såsom grunder, ytterväggar, fönster och tak. Målet är skapa energieffektiva, hållbara och fuktsäkra hus med god inomhusmiljö och låg miljöpåverkan. 

Arbetsuppgifter
En hållbar utveckling förutsätter minskade resurser för byggnation och uppvärmning. Tjockare värmeisolering, nya byggnadsdelar samt ändrad ventilationen påverkar byggnadernas egenskaper. Detta har ibland medfört fuktskador såsom missfärgning, mögeltillväxt, dålig lukt och rötskador. Åtgärder har gjorts för att undvika dessa skador, genom forskning, byggregler, standarder och handböcker. Utvecklingen av beräkningsverktyg har ökat möjligheterna att prediktera fuktrelaterade problem.

Detta projekt syftar till att stödja byggbranschen i att projektera och uppföra energieffektiva byggnader, och renovera befintliga till nybyggnadsstandard, så att risken för fuktskador minimeras. Undviks fuktskador åstadkoms hållbara byggnader som reducerar behovet av energi. Dessutom sparas resurser för att framställa material, ökar byggnadens livslängd och reducerar transportbehovet. Det är kritiskt att även beakta pågående klimatförändringar som ställer nya krav på våra byggnader. För energiprestanda finns metoder för att ta fram och hantera dimensionerande klimat som används som randvillkor vid beräkningar. För fuktsäkerhet saknas dock bra verktyg för att ta fram dimensionerande klimat, detta gäller både för nuvarande och framtida klimat. Projektet innefattar därför både att studera fuktsäkra lösningar, som ger en hållbar konstruktion, och att ta fram dimensionerande klimat som används för att beräkna fuktsäkerheten hos de framtagna konstruktionerna.

Huvuduppgiften för en doktorand är att ägna sig åt sin forskarutbildning vilket innefattar såväl deltagande i forskningsprojekt som forskarutbildningskurser. I arbetsuppgifterna ingår det även medverkan i undervisning och annat institutionsarbete, dock max 20 % av arbetstiden. Undervisningen sker i huvudsak på svenska.

Behörighet 
Grundläggande behörighet till utbildning på forskarnivå har den som har:

- avlagt examen på avancerad nivå eller 
- fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå eller          
- på något annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper

Kraven på särskild behörighet för Byggnadsfysik uppfyller den som har:

- minst 90 högskolepoäng med relevans för ämnesområdet, varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå samt ett fördjupningsarbete om minst 30 högskolepoäng på avancerad nivå inom ämnesområdet, eller 
- examen på avancerad nivå inom relevant ämnesområde.

Slutligen krävs att studenten bedöms ha den förmåga som behövs för att klara utbildningen.

Övriga krav:
- Goda kunskaper i engelska, i både tal och skrift.

Bedömningsgrunder
Urval till utbildning på forskarnivå sker efter bedömd förmåga att tillgodogöra sig forskarutbildningen. Bedömningen av förmågan sker främst utifrån studieresultaten på grundnivå och avancerad nivå. Följande beaktas:

-  Kunskaper och färdigheter relevanta för avhandlingsarbetet och utbildningsämnet.
-  Bedömd förmåga till självständigt arbete och förmåga att formulera och angripa vetenskapliga problem.
- Förmåga till skriftlig och muntlig kommunikation.
- Övriga erfarenheter relevanta för utbildningen på forskarnivå, t ex yrkeserfarenhet.
Övriga meriter:
- Kunskaper relevanta för forskningsprojektet som beskrivs ovan, exempelvis inom statistik, materialkunskap, riskbedömning, etc. 
- Goda kunskaper i svenska i både tal och skrift är en fördel för forskningsprojektet och med tanke på undervisning.

Hänsyn kommer också att tas till god samarbetsförmåga, driv och självständighet samt hur den sökande genom sin erfarenhet och kompetens bedöms ha den förmåga som behövs för att klara forskarutbildningen.

Villkor
Endast den som är antagen till forskarutbildning får anställas som doktorand. Forskarutbildningen är fyra år vid heltidsstudier. Vid undervisning och annat institutionsarbete förlängs anställningen i motsvarande grad, dock längst till 5 år (dvs. max 20 %). Bestämmelser gällande anställning som doktorand finns i Högskoleförordningen (1993:100), 5 kap 1-7 §§.

Instruktioner för ansökan
Ansökan kan skrivas på svenska eller engelska. Ansökan ska innehålla personligt brev med motivering till varför du är intresserad av anställningen och på vilket sätt forskningsprojektet matchar dina intressen och din utbildningsbakgrund. Ansökan ska även innehålla CV, examensbevis eller motsvarande samt övrigt som du önskar åberopa (kopior av betyg, uppgifter till referenser, rekommendationsbrev etc.).

Lunds Tekniska Högskola, LTH, är en teknisk fakultet inom Lunds universitet med forskning av hög internationell klass och stora satsningar på pedagogisk mångfald.

Vi undanber oss alla kontakter från annonsförsäljare, rekryterings- och bemanningsföretag på grund av statliga upphandlingsregler.

Lunds universitet grundades 1666 och rankas återkommande som ett av världens 100 främsta lärosäten. Här finns cirka 46 000 studenter och mer än 8 000 medarbetare i Lund, Helsingborg och Malmö. Vi förenas i vår strävan att förstå, förklara och förbättra vår värld och människors villkor.


Lunds universitet välkomnar sökande med olika bakgrund och erfarenheter. Jämställdhet, lika villkor och mångfald är grundläggande principer för alla delar av vår verksamhet.




Tillstånd och förändringar i Europeiska urskogar
Få urskogar finns kvar och vi vet förvånansvärt lite av de som finns.

Även var de finns har varit ett mysterium. I detta doktorandprojekt kommer urskogar att studeras för att svara på några av följande frågor:

- Lagrar urskogar mer eller mindre kol i vegetation, död ved och i marken jämfört med skötta planterade eller sådda skogar som någon gång har avverkats?
- Har globala miljöförändringar och klimatförändringar lett till förändringar i urskogar?
- Är urskogar mer eller mindre stabila under torka jämfört med skötta skogar?
- Har trädmortalitet och störningar ökat eller minskat i urskogar de senaste decennierna och är skiljer sig eventuella förändringar från skötta skogar?

Projektet kombinerar fältarbete med analys av data från skoginventeringar och fjärranalysdata för att undersöka dessa bredare frågor.

Bakgrund och motivering
Urskogar har många namn; gammelskogar, primärskogar jungfruligaskogar etc. Skogarna kan definieras av att de har upplevt lite till ingen direkt mänsklig påverkan, framförallt avsaknaden av avverkning.

(1) Trots att vi kan följa och studera hur skogar förändras i form av biomassa, produktivitet eller mortalitet med hjälp av satelliter så har det varit svårt att avgöra vilka förändringar som beror på naturliga ekosystemsprocesser och miljöförändringar och vilka förändringar som beror på direkt mänsklig påverkan (avverkning, gödsling, mm). Urskogar är ideala studieplatser för att studera naturliga processer, då de definieras av avsaknad av direkt mänsklig påverkan.

(2) Hur mycket kol urskogar lagrar, eller hur mycket biodiversitet de innehar, kan användas för att uppskatta hur mänsklig markanvändning har påverkat kollagring och biodiversitet. Att anskaffa kartor och kunskap om urskogar i närtid är viktigt då urskogar avverkas och går förlorade i snabb takt, i Europa och globalt. Urskogarnas tillstånd är även viktiga för att förstå vilka tillstånd som kan uppnås via ekosystemsrestaurering och återförvildande.

Arbetsuppgifter
(1) Kartering och uppskattning av kollagring i Europeiska urskogar. Denna uppskattning av kollagring kombinerar fältinventeringar med data från inventeringar som gruppen tidigare har utfört i urskogar.Frågor: Lagrar urskogar mer eller mindre kol i vegetation, död ved och i marken än vad skötta skogar gör? Är kolupptaget över tid större eller positivt eller negativt?, större eller mindre än i skötta skogar?

(2) Fjärranalys av trender och förändringar i urskogar sedan tidigt 1980 tal. Fokuset här skulle vara förändringar i grönhet eller mortalitet och störningar över tid. Frågor: Har urskogar blivit grönare sedan 1980-talet? Om det är så, mer eller mindre än skötta skogar? Är urskogar mer eller mindre stabila under torka jämfört med skötta skogar? Har störningar och mortalitet ökat eller minskat i urskogar?

(3) Bidra till etableringen av ett nytt nätverk för långtidsövervakning av urskogar och studera data från detta nätverk.

Generellt är huvuduppgiften för en doktorand är att ägna sig åt sin forskarutbildning vilket innefattar såväl deltagande i forskningsprojekt som forskarutbildningskurser.

Behörighet

Övriga krav:

Den sökande förväntas att ha erhållit en universitetsexamen (företrädelsevis en master eller magisterexamen) i naturvetenskap. En examen inom ämnen som naturgeografi, ekosystemsvetenskap, miljövetenskap ekologi eller liknande är att föredra.

Bedömningsgrunder
Följande beaktas:

- Kunskaper och färdigheter relevanta för avhandlingsarbetet och utbildningsämnet.
- Bedömd förmåga till självständigt arbete och förmåga att formulera och angripa vetenskapliga problem.
- Förmåga till skriftlig och muntlig kommunikation.
- Övriga erfarenheter relevanta för utbildningen på forskarnivå, t ex yrkeserfarenhet.
- Mycket goda färdigheter i engelska
- Dokumenterad erfarenhet av fältarbete.
- Erfarenhet av vetenskaplig publikation.
- Dokumenterad erfarenhet och kunskap i alla eller vissa av följande metoder; kolinventering i fält, kartering, fjärranalys och statistisk modellering.
- Kunskap i programmering och verktyg spatiell statistik, geografiska informationssystem (GIS) och fjärranalys.
- Erfarenhet i att arbeta på avlägsna platser.
- Erfarenhet i att söka och erhålla extern finansiering.
- Intresse av att arbeta internationellt.
- Kunna uppge namnet och kontaktuppgifter till tre referenser.
Hänsyn kommer också att tas till god samarbetsförmåga, driv och självständighet samt hur den sökande genom sin erfarenhet och kompetens bedöms ha den förmåga som behövs för att klara forskarutbildningen.

Villkor
Endast den som är antagen till forskarutbildning får anställas som doktorand. Forskarutbildningen är fyra år vid heltidsstudier.

Instruktioner för ansökan
Ansökan ska skrivas på engelska. Ansökan ska innehålla personligt brev på maximalt 1 sida med motivering till varför du är intresserad av anställningen och på vilket sätt forskningsprojektet matchar dina intressen och din utbildningsbakgrund. Ansökan ska även innehålla CV, examensbevis eller motsvarande samt övrigt som du önskar åberopa (kopior av betyg, uppgifter till referenser, rekommendationsbrev etc.). Det uppskattas om ansökan innehåller en länk eller liknande till en tillgänglig kopia av den sökandes examens uppsats eller andra vetenskapliga publikationer, och kontaktuppgifter till tre referenser.



Vid Naturvetenskapliga fakulteten bedrivs forskning och utbildning inom biologi, astronomi, fysik, geovetenskap, kemi, matematik och miljövetenskap. Verksamheten bedrivs vid nio institutioner samlade inom norra universitetsområdet. Fakulteten har ca 1 500 studenter, 330 forskarstuderande och 700 anställda.

Vi undanber oss alla kontakter från annonsförsäljare, rekryterings- och bemanningsföretag på grund av statliga upphandlingsregler.

Lunds universitet grundades 1666 och rankas återkommande som ett av världens 100 främsta lärosäten. Här finns cirka 46 000 studenter och mer än 8 000 medarbetare i Lund, Helsingborg och Malmö. Vi förenas i vår strävan att förstå, förklara och förbättra vår värld och människors villkor.


Lunds universitet välkomnar sökande med olika bakgrund och erfarenheter. Jämställdhet, lika villkor och mångfald är grundläggande principer för alla delar av vår verksamhet.




Avdelningen för synkrotronljusfysik (http://www.

sljus.lu.se) är en del av fysiska institutionen och har mer än 50 anställda. Tyngdpunkten i forskningen är experimentella studier av materialets elektroniska, strukturella och kemiska egenskaper samt acceleratorer, instrumentering och metoder för synkrotronljusforskning. Vid avdelningen använder och utvecklar vi ett brett urval av synkrotron- och lab-baserade tekniker, såsom röntgenfotoelektronspektroskopi / -avbildning och röntgendiffraktion/avbildning. Vi är också värd för en av Sveriges största anläggningar för svepspetsmikroskopi. Vi är dessutom engagerade i utvecklingen av MAX IV-laboratoriet och arbetar med strålrör, experimentstationer och acceleratorsystem.

För mer information om handledaren i projektet, följ länken: http://www.sljus.lu.se/staff/jesper-wallentin/

Särskild ämnesbeskrivning
Postdoktor-projektet kommer utveckla nanofokuserad röntgendiffraktion (XRD) för att avbilda domändynamik i ferroelektriska material. Dessa material har domäner med parallel elektrisk polarisation, på liknande sätt som magnetiska domäner i ferromagnetiska material. Ferroelektriska material används och utvecklas för en rad tillämpningar, såsom minnen och beräkningar. De ferroelektriska egenskaperna styrs till hög grad av dynamiken hos domänerna, som har en storlek från tiotals nanometer till några mikrometer.  

De senaste åren har den spatiella upplösningen på nanofokuserad röntgendiffraktion blivit tillräckligt bra för att kunna avbilda individuella domäner, vilekt ger unika möjligheter för att studera deras dynamik under tex switching. Strålröret NanoMAX vid MAX IV, världens första fjärde generationens synkrotron, erbjuder en unik kombination av högt flux och spatiell upplösning med utmärkta möjligheter för in situ-studier.

Denna tjänst är ett samarbete mellan NanoLund, divisionen för synkrotronljusfysik (SRR) och NanoMAX. Postdoktorn kommer tillbringa halva tiden vid NanoLund & SRR för att forska inom projektet, och halva tiden vid NanoMAX med att utveckla strålröret och ge användarstöd. 

Postdoktorn kommer samarbeta med olika grupper som syntetiserar ferroelektriska material och komponenter, främst inom forskningscentret NanoLund. I synnerhet kommer postdoktorn att utveckla metoder och instrumentering för att in situ-avbildning av ferroelektriska domäner under switchning. Kandidaten kommer ha betydande frihet att påverka inriktningen på projektet, och förväntas ta egna initiativ och driva projektet relativt självständigt.

Arbetsuppgifter
I arbetsuppgifterna som postdoktor ingår främst att bedriva forskning. Undervisning kan ingå i arbetsuppgifterna, dock högst en femtedel av arbetstiden. Inom ramen för anställningen ska det ges möjlighet till tre veckors högskolepedagogisk utbildning.

Behörighet
Behörig att anställas som postdoktor är den som avlagt doktorsexamen, eller utländsk examen som bedöms motsvara doktorsexamen, inom anställningens ämnesområde och som avlagts högst tre år före datum för anställningsbeslut. Om det finns särskilda skäl kan doktorsexamen ha avlagts tidigare.

Övriga krav:

- Mycket goda kunskaper i engelska, i tal och skrift.

Bedömningsgrunder
Detta är en meriteringsanställning främst inriktad på forskning. Anställningen är tänkt som ett inledande steg i karriären och bedömningen av de sökande kommer i första hand att baseras på deras vetenskapliga meriter och potential som forskare.

Särskild vikt kommer att fästas vid vetenskaplig förmåga inom ämnesområdet.

Vid anställning av postdoktor ska följande utgöra grund för bedömning:

- God förmåga att utveckla och genomföra forskning av god kvalitet.
- Pedagogisk förmåga.

För denna tjänst är det väsentligt med omfattande erfarenhet av röntgendiffraktion. Erfarenhet av programmering och dataanalys är också viktigt.

Erfarenhet av nanofokuserade röntgenmetoder och ferroiska material är fördelaktigt, men inget krav.

Övriga meriter (inte rangordnade):

- Erfarenhet av ferroelektriska och andra ferroiska material
- Erfarenhet av nanofokuserade och koherenta röntgenmetoder
- Erfarenhet av andra röntgenmetoder
Hänsyn kommer också att tas till god samarbetsförmåga, driv och självständighet samt hur den sökande genom sin erfarenhet och kompetens bedöms komplettera och stärka pågående forskning inom institutionen samt bidra till dess framtida utveckling.

Villkor
Anställningen är tidsbegränsad till max 3 år och avser heltid. Anställningen tidsbegränsas enligt avtal, “Avtal om tidsbegränsad anställning som postdoktor”, mellan arbetsmarknadens parter daterat 2022-02-01 (Arbetsgivarverket, OFR:s, och Saco-S).

Instruktioner för ansökan
Ansökan ska skrivas på engelska och innehålla:

- Meritförteckning/CV inklusive publikationslista.
- En generell beskrivning av tidigare forskningsarbete och framtida forskningsintressen (max tre sidor).
- Kontaktuppgifter till minst två referenser.
- Kopia av examensbevis för doktorsexamen samt ev. andra intyg/betyg som du önskar åberopa.

Vid Naturvetenskapliga fakulteten bedrivs forskning och utbildning inom biologi, astronomi, fysik, geovetenskap, kemi, matematik och miljövetenskap. Verksamheten bedrivs vid nio institutioner samlade inom norra universitetsområdet. Fakulteten har ca 1 500 studenter, 330 forskarstuderande och 700 anställda.

Fysiska institutionen är en av Lunds universitets största institutioner med cirka 400 anställda. Institutionen är gemensam för naturvetenskaplig och teknisk (LTH) fakultet. Vid institutionen finns sju forskningsavdelningar och ett antal större forskningscentra. Forskningen vid institutionen omfattar ett brett spektrum av modern fysik.

www.fysik.lu.se

Vi undanber oss alla kontakter från annonsförsäljare, rekryterings- och bemanningsföretag på grund av statliga upphandlingsregler.

Lunds universitet grundades 1666 och rankas återkommande som ett av världens 100 främsta lärosäten. Här finns cirka 46 000 studenter och mer än 8 000 medarbetare i Lund, Helsingborg och Malmö. Vi förenas i vår strävan att förstå, förklara och förbättra vår värld och människors villkor.


Lunds universitet välkomnar sökande med olika bakgrund och erfarenheter. Jämställdhet, lika villkor och mångfald är grundläggande principer för alla delar av vår verksamhet.




Anställningen gäller en forskningsingenjör att arbeta inom projektet SITES Spectral, finansierat av VR genom infrastrukturstöd till Sveriges Lantbruksuniversitet.

SITES är en svensk infrastruktur för långsiktig ekosystemforskning (https://www.fieldsites.se) vid ett antal svenska forskningsstationer. Inom denna infrastruktur driver Lunds Universitet SITES Spectral som hanterar insamling och analys av spektrala fjärranalysdata. Vi går nu in i projektets tredje fas med finansiering 2023-2028. Vår uppgift är att samordna insamling och processering av data från drönarfotograferingar, fenologiska kameror, spektrala mätinstrument och satellitmätningar.

Arbetsuppgifter
Vi söker en entusiastisk, noggrann och serviceorienterad medarbetare som ska arbeta med fjärranalysdata som kommer in från SITES fältstationer. Data ska organiseras och processeras från rådata till dataprodukter som publiceras i SITES dataportal. I arbetet ingår radiometrisk och geometrisk processering av drönarbilder, framställning av digitala höjdmodeller och ortofoton, radiometrisk processering av data från spektralsensorer, kalibrering av spektralsensorer, processering av tidsserier av fenologiska kamerabilder, nedladdning och extraktion av satellitdata (Sentinel-2), kvalitetskontroll, integrering av data i GIS, metadataframställning, dokumentation, samt informationsarbete och kommunikation med SITES personal. Programmering av arbetsflöden sker i Python-miljö. Anställningen som forskningsingenjör innebär främst tekniskt arbete men sker i en vetenskaplig miljö där intresse för forskningsfrågor är en viktigt aspekt.


Krav för anställningen är:

- Masterexamen inom geomatik, lantmäteri, GIS, naturgeografi eller liknande ämne med stort inslag av fjärranalys och GIS.
- Erfarenhet av arbete med bilddata från UAV, inklusive radiometrisk och geometrisk korrektion samt framställning av dataprodukter
- Erfarenheter av analys av data från spektrala sensorer
- Erfarenheter av analys av data från fenologiska kameror
- Erfarenheter av analys av satellitbilder för vegetationstillämpningar
- Erfarenhet av GIS-programvara, t.ex. ArcGIS eller QGIS
- Dokumenterad färdighet i Pythonprogrammering
- Flytande i engelska i tal och skrift

Meriterande är:

- Förtrogenhet med metadatahantering, databaser m.m.
- Erfarenhet som drönarpilot
- Erfarenhet av Linux såväl som Windows
- Erfarenhet av produktion av rapporter och/eller vetenskapliga artiklar
- Annan dokumenterad kommunikationsförmåga

Bedömningsgrunder
Bedömningen av de sökande kommer att baseras på meriter enligt ovanstående kriterier. Stor hänsyn kommer också att tas till personlig lämplighet för tjänsten. Hänsyn tas också till noggrannhet, samarbetsförmåga och självständighet.



Villkor
Anställningen är sex månaders provanställning för att sedan övergå till tillsvidareanställning och avser heltid. 

Instruktioner för ansökan

Ansökan ska skrivas på engelska och innehålla:

- Meritförteckning/CV inklusive beskrivning av kurser relevanta för ansökan.
- Motivering till ansökan som beskriver lämpligheten för tjänsten. Inkludera en punktvis beskrivning för hur vart och ett av kraven för anställningen matchas.
- Kontaktuppgifter till minst två referenser.
- Kopia av examensbevis för master eller högre examen samt ev. andra intyg/betyg som sökande önskar åberopa.

Universitetet tillämpar individuell lönesättning. Ange gärna löneanspråk i din ansökan.



Vid Naturvetenskapliga fakulteten bedrivs forskning och utbildning inom biologi, astronomi, fysik, geovetenskap, kemi, matematik och miljövetenskap. Verksamheten bedrivs vid nio institutioner samlade inom norra universitetsområdet. Fakulteten har ca 1 500 studenter, 330 forskarstuderande och 700 anställda.

Vi undanber oss alla kontakter från annonsförsäljare, rekryterings- och bemanningsföretag på grund av statliga upphandlingsregler.

Eftersom en av våra nuvarande lärare ska vidareutbilda sig, söker vi nu för direkt start en lärare för undervisning på akustisk gitarr. Det handlar främst om individuell undervisning för befintliga elever från 6 år uppåt som inte har spelat så länge. Tjänsten ligger på måndagar och onsdagar utanför Lund och ev på lördagar inne i Lund. Sedan Lund införde Musikchecken har platsförfrågningar hos oss mångdubblats. På sikt kan även äldre och mer avancerade elever ingå i tjänsten.
Du bör ha utbildning från musikhögskola eller annan likvärdig utbildning och erfarenhet från att undervisa. Din främsta inriktning är allround inklusive klassisk gitarr och du känner dig trygg med att lära ut både gehörsspel och notspel. Vi önskar oss att du har god repertoarkunskap och erfarenhet av att bygga upp gitarrelever såväl musikaliskt som tekniskt. Du gillar att inspirera eleverna till ensemblespel och tycker att det är kul att skapa goda relationer.
Som ny lärare hos oss får du en mentor som hjälper dig med schemaläggning och backar upp dig med planering, föräldrakontakter och alla frågor som kan dyka upp.
Språk: LIMUS är en internationell musikskola. Vårt vardagsspråk är svenska som du behöver kunna tala och förstå flytande. Utöver svenska är det en fördel om du kan undervisa på engelska. Du kommer arbeta i ett team med ytterst kompetenta lärare där du både får utrymme för dina egna idéer och möter en väl strukturerad arbetsplats där spridandet av glädjen för musiken står i centrum.
Den här tjänsten passar utmärkt till dig som vill kombinera undervisning med frilansarbete. Undervisningen ligger på eftermiddagar måndagar och onsdagar och ev på förmiddagar på lördag. Vi följer ett fast schema på 15 undervisningsveckor per termin.
Har du rätt kompetens, så kan tjänsten kombineras med undervisning i Music Kindergarten, inriktning Instrument Petting Zoo/ Instrumentkarusellen på torsdagar. Här handlar det om lektioner med barn 4- 6 år i små grupper. Förutom gitarr behöver du isf kunna spela lite olika instrument.
Varmt välkommen med din ansökan!

Lunds universitet grundades 1666 och rankas återkommande som ett av världens 100 främsta lärosäten. Här finns cirka 46 000 studenter och mer än 8 000 medarbetare i Lund, Helsingborg och Malmö. Vi förenas i vår strävan att förstå, förklara och förbättra vår värld och människors villkor.


Lunds universitet välkomnar sökande med olika bakgrund och erfarenheter. Jämställdhet, lika villkor och mångfald är grundläggande principer för alla delar av vår verksamhet.




Om arbetsplatsen:

Internationella miljöinstitutet (IIIEE) vid Lunds universitet inrättades 1994 och har sedan dess utvecklat internationell och genuin tvärvetenskaplig utbildning och forskning med fokus på att accelerera omställningen till hållbarhet.

IIIEE strävar efter att knyta samman forskningsresultat och deras tillämpning och samverkar aktivt med företag, myndigheter och organisationer lokalt, nationellt och globalt. Vid IIIEE är verksamheten fokuserad på: styrmedel, affärsmodeller, hållbar konsumtion och stadsutveckling.

Särskild ämnesbeskrivning

Elnätet idag är inte konstruerat för att möta nya krav gällande en ökad användning av intermittent energi (såsom solpaneler) och ökad efterfrågan. Det måste utvecklas ett smart elnät som kan leverera koldioxidsnål el mer effektivt och pålitligt, samtidigt som konsumenterna efterfrågan på el uppmärksammas och effektiviseras. I denna process är konsultföretag viktiga kunskapsförmedlare och mellanhänder. Även professionella och slutanvändares energipraktiker är viktiga. I denna tjänst läggs speciell tyngd på sociala praktiker, intermediärer och professionella aktörer och föreställningar om barriärer och drivkrafter för att åstadkomma ett smart elnät.

Arbetsuppgifter 

I tjänsten ingår att bedriva undervisning, forskning och administration.

Kandidaten ska utföra undervisning och forskning och skall vara bekant med teorier om sociala praktiker, intermediärer och middle-out perspektiv, samt relevanta metoder som kopplar till att studera barriärer och drivkrafter för implementering av förnybar teknik. Utbildningen vid IIIEE är tvärvetenskaplig och tillämpad och bedrivs såväl distans som på plats. Kandidaten förväntas undervisa i den undervisning som drivs av IIIEE på engelska.

Behörighet

För behörighet som universitetsadjunkt krävs:

- Avlagd examen på avancerad nivå eller på annat sätt inhämtad motsvarande kunskap och kompetens som är av betydelse, med hänsyn till anställningens ämnesinriktning och de arbetsuppgifter som ingår i anställningen.
- Visad pedagogisk skicklighet.
- Fem veckor högskolepedagogisk utbildning eller på annat sätt inhämtad motsvarande kunskap, om det inte föreligger särskilda skäl.

Övriga krav:

- Mycket goda kunskaper i engelska, i tal och skrift.
- Mycket goda kunskaper i svenska, i tal och skrift
- Demonstrerad erfarenhet av att genomföra och analysera intervjuer, skriva rapporter och sammanställa forskning inom energifältet

Bedömningsgrunder

Vid anställning som universitetsadjunkt ska följande utgöra grund för bedömning:

- Goda ämneskunskaper av relevans för anställningens innehåll och de arbetsuppgifter som ingår.
- God förmåga att utveckla och genomföra forskning av god kvalitet.
- God pedagogisk förmåga, vilket innebär god förmåga att bedriva och utveckla undervisning och annan pedagogisk verksamhet på olika nivåer och med varierande undervisningsmetoder.

Övriga meriter:

- Erfarenheter av att  arbeta självständigt, skapa egna forskningsnätverk samt skriva akademiska artiklar av hög kvalitet.
- Dokumenterad erfarenhet av att arbete tvärvetenskapligt samt av att samarbeta med olika typer av samhällsaktörer.
- God erfarenhet av att arbeta med studenter från flera nationaliteter.

Hänsyn kommer också att tas till god samarbetsförmåga, driv och självständighet samt hur den sökande genom sin erfarenhet och kompetens bedöms komplettera och stärka institutionen samt bidra till dess framtida utveckling.

Villkor

Tjänsten är en tillsvidareanställning med start 2023-05-01 eller enligt överenskommelse.

Instruktioner för ansökan

Ansökan bör innehålla personligt brev med motivering till varför du är intresserad av anställningen och på vilket sätt anställningen matchar dina meriter. Ansökan bör även innehålla CV, examensbevis eller motsvarande samt övrigt som du önskar åberopa (kopior av betyg, uppgifter till referenser, rekommendationsbrev etc.). Max 5 publikationer får bifogas.

Välkommen med din ansökan! 

Universitetet tillämpar individuell lönesättning. Ange gärna löneanspråk i din ansökan

Vi undanber oss alla kontakter från annonsförsäljare, rekryterings- och bemanningsföretag på grund av statliga upphandlingsregler.

Här får du plats att växa. Inom Lunds kommun sätter vi kunskapen i centrum och skapar möjligheter att utvecklas i arbetslivet. Vi erbjuder en inkluderande arbetsmiljö, och chans att påverka och göra skillnad. Vill du bli en av oss?


På barn- och skolförvaltningen arbetar vi för att skapa likvärdighet och goda förutsättningar för att alla barn och elever inom våra förskolor, grundskolor och grundsärskolor ska nå sina mål. Tillsammans arbetar vi för en enhetlig och tydlig styrning av förskola och skola i en modern och effektiv organisation, med målet att möjliggöra en utbildning i världsklass. Våra ambitioner är höga och vi strävar alltid efter att skapa goda förutsättningar för utveckling och värnar om en hög kvalitet i verksamheten.



Om oss
På Genarps skola har vi ca 300 elever i årskurserna 4-9.

Vi är ca 50 medarbetare som arbetar tillsammans och nära eleverna för att skapa tillgängliga och trygga lärmiljöer. Vi månar om att skapa goda relationer med varandra och med våra elever. I vårt utvecklingsarbete fokuserar vi på tillgängliga lärmiljöer och språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt. Vi arbetar i ljusa och fräscha lokaler. I varje klassrum finns smartboard/projektor och alla elever har egen I-pad/dator.

Vi erbjuder dig kunniga och trevliga kollegor som ser fram emot att välkomna en ny arbetskamrat. Du kan även förvänta dig rektorer som ger frihet under ansvar och som värdesätter att vara närvarande på skolan. På Genarps skola har vi en salutogen elevsyn och arbetar nära elevhälsan i syfte att alla elever ska utvecklas optimalt, både socialt och kunskapsmässigt.

Inom gångavstånd finns naturreservatet Risen, Häckeberga kvarn och Ekevallens idrottsplats med utegym. Här kan du som är intresserad av natur, vandring, löpning, mountainbike etc njuta av naturen och träna i anslutning till ditt arbete.

Arbetsuppgifter
Som timavlönad vikarie på Genarps skola har du ett varierande uppdrag där du är en värdefull resurs för oss. Vi har behov av vikarier både inom skola årskurs 4-9 och på fritids. Uppdragets omfattning och innehåll styrs av verksamhetens dagliga behov och är därför ständigt varierande.

Du behöver med kort varsel kunna komma och arbeta, på kortare eller längre uppdrag när ordinarie personal har planerad eller oplanerad frånvaro, till exempel vid sjukdom och utbildning. Ibland ersätter du vid enstaka arbetspass, andra gånger under en längre period.

Arbetet innebär undervisning i klasser och grupper utifrån ordinarie pedagogers planering eller i vissa fall utifrån din egen planering. Du kan även äta pedagogisk måltid med eleverna och vara rastvärd ute på skolgården. I vissa fall kan du ersätta resurspersonal och stötta enskilda elever. På fritids ansvarar du tillsammans med dina kollegor för omsorg och pedagogiska aktiviteter.

När du kommer som vikarie hos oss gör du en viktig insats för att skapa en meningsfull skoldag för våra elever!

Vi söker dig som
har minst gymnasiekompetens, gärna med erfarenhet av arbete med barn och unga.

För att klara uppdraget är det viktigt att du har god förmåga att uttrycka dig på svenska i tal och skrift.

Om du studerar till lärare, fritidspedagog eller elevassistent ser vi det som meriterande.

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet; du bör vara positiv, flexibel och ansvarsfull. Då kommunikationen med både pedagoger och elever är en viktig del av arbetet, krävs det att du har god kommunikationsförmåga och god samarbetsförmåga.

Då uppdraget är varierande förutsätter vi att du är flexibel och har förmåga till anpassning efter ändrade omständigheter.

Vi tillämpar löpande urvalsarbete under hela annonseringsperioden. Varmt välkommen med din ansökan!

För att få arbeta med barn eller elever inom förskola och skola behöver du kunna uppvisa ett godtagbart utdrag ur belastningsregistret https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/

Lunds universitet grundades 1666 och rankas återkommande som ett av världens 100 främsta lärosäten. Här finns cirka 46 000 studenter och mer än 8 000 medarbetare i Lund, Helsingborg och Malmö. Vi förenas i vår strävan att förstå, förklara och förbättra vår värld och människors villkor.


Lunds universitet välkomnar sökande med olika bakgrund och erfarenheter. Jämställdhet, lika villkor och mångfald är grundläggande principer för alla delar av vår verksamhet.




Beskrivning av osäkerhet innefattar identifiering av källor till osäkerhet och utvärdering av deras betydelse för slutsatsen av en bedömning.

Subjektiv sannolikhet är ett kvantitativt mått på osäkerhet som gör det möjligt att kombinera principer för expert-elicitering med Bayesiansk inferens och probabilistisk modellering. Syftet med denna forskning är att utveckla och studera principer och metoder för att beskriva osäkerhet med subjektiva sannolikheter i vetenskapliga bedömningar i praktiken.

Arbetsuppgifter
I arbetsuppgifterna som postdoktor ingår främst att bedriva forskning. Undervisning kan ingå i arbetsuppgifterna, dock högst en femtedel av arbetstiden. Inom ramen för anställningen ska det ges möjlighet till tre veckors högskolepedagogisk utbildning. Postdoktorn ska bedriva forskning på principer och metoder för bedömning av osäkerhet i slutsatser från vetenskapliga bedömningar. Det innefattar integrering av data och evidens i modeller med hjälp av beräkningsmodellering, vilket innefattar statistiskmodellering och maskininlärning, kombinerat med strukturerade metoder för elicitering av expertkunskap, för att beskriva osäkerhet i slutsatser från bedömningar. Särskild fokus är osäkerhet i kemiska riskbedömningar. Postdoktorn kommer arbeta med konceptualisering och tillämpning av karaktärisering av osäkerhet på fallstudier definierade inom projektet RISK-HUNT3R.

I denna tjänst ingår i huvudsak följande uppgifter: 

- Aktivt bidra till metodutveckling samt delta i relevant utbildning för att uppnå målen med projektet
- Aktivt deltagande på internationella konferenser och rapportering av resultat i vetenskapliga tidskrifter
- Vid intresse handleda studenter på grundutbildning samt vara biträdande handledare för doktorand
- Aktivt och oberoende söka forskningsfinansiering under anställningsperioden
- Utföra begränsade administrativa uppgifter

Behörighet
Behörig att anställas som postdoktor är den som avlagt doktorsexamen, eller utländsk examen som bedöms motsvara doktorsexamen, inom anställningens ämnesområde och som avlagts högst tre år före ansökningstidens utgång. Om det finns särskilda skäl kan doktorsexamen ha avlagts tidigare.

Krav

- Mycket goda kunskaper i engelska, i tal och skrift
- Högre utbildning i matematik och statistik eller motsvarande, med erfarenhet i Bayesiansk modellering

Vi söker en kandidat med intresse i att använda subjektiva sannolikheter för att kvantifiera osäkerhet. Det kommer finnas möjlighet att lära sig principer och metoder för expert-elicitering, Bayesiansk modellering (och generaliseringar av detta) och kemiska riskbedömningar.

Bedömningsgrunder
Detta är en meriteringsanställning främst inriktad på forskning. Anställningen är tänkt som ett inledande steg i karriären och bedömningen av de sökande kommer i första hand att baseras på deras vetenskapliga meriter och potential som forskare. Särskild vikt kommer att fästas vid vetenskaplig förmåga inom ämnesområdet.

Vid anställning av postdoktor ska följande utgöra grund för bedömning:

- God förmåga att utveckla och genomföra forskning av god kvalitet
- Pedagogisk förmåga

Övriga meriter:

- Erfarenhet av expert-elicitering, evidenssynteser, kvantitativa riskbedömningar eller osäkerhetsanalys
- Kunskap om NAMs och AOPs för bedömning av exponering och effekt av kemiska ämnen på människor
- Förmåga att kommunicera vetenskapligt material till icke-forskare

Hänsyn kommer också att tas till god samarbetsförmåga, driv och självständighet samt hur den sökande genom sin erfarenhet och kompetens bedöms komplettera och stärka pågående forskning inom institutionen samt bidra till dess framtida utveckling.

Villkor
Anställningen är tidsbegränsad till max 2 år och avser heltid. Anställningen tidsbegränsas enligt avtal, “Avtal om tidsbegränsad anställning som postdoktor”, mellan arbetsmarknadens parter daterat 2022-02-01 (Arbetsgivarverket, OFR:s, Saco-S och SEKO).

Instruktioner för ansökan
Ansökan ska skrivas på engelska och innehålla:

- Meritförteckning/CV inklusive publikationslista
- Generell beskrivning av tidigare forskningsarbete och framtida forskningsintressen (max tre sidor)
- Kontaktuppgifter till minst två referenser
- Kopia av examensbevis för doktorsexamen samt ev. andra intyg/betyg som du önskar åberopa

Vid Naturvetenskapliga fakulteten bedrivs forskning och utbildning inom biologi, astronomi, fysik, geovetenskap, kemi, matematik och miljövetenskap. Verksamheten bedrivs vid nio institutioner samlade inom norra universitetsområdet. Fakulteten har ca 1 500 studenter, 330 forskarstuderande och 700 anställda.

Centrum för miljö- och klimatvetenskap, CEC (http://www.cec.lu.se/sv/) bedriver forskning, utbildning och kommunikation om miljövetenskap och klimatforskning vid Lunds universitet.

Vi undanber oss alla kontakter från annonsförsäljare, rekryterings- och bemanningsföretag på grund av statliga upphandlingsregler.

Lunds universitet grundades 1666 och rankas återkommande som ett av världens 100 främsta lärosäten. Här finns cirka 46 000 studenter och mer än 8 000 medarbetare i Lund, Helsingborg och Malmö. Vi förenas i vår strävan att förstå, förklara och förbättra vår värld och människors villkor.


Lunds universitet välkomnar sökande med olika bakgrund och erfarenheter. Jämställdhet, lika villkor och mångfald är grundläggande principer för alla delar av vår verksamhet.




Arbetsuppgifter
- Ansvara för utvecklingen av undervisning, forskarutbildning och forskning i ämnet missionsvetenskap med ekumenik.

Häri ingår: (1) egen forskning, (2) forskningsinitiering och forskningsledning, inklusive utarbetande av ansökningar om externa medel, (3) ledning av forskarseminariet och handledning av doktorander, (4) undervisning och kursutveckling på alla nivåer samt (5) administrativa uppgifter.
- Professorn ska också samverka med kollegor från andra discipliner vid CTR och särskilt med kollegorna i kyrkohistoria och praktisk teologi inom ämnesområdet kyrko- och missionsstudier, aktivt bidra till internationaliseringen av undervisning och forskning vid CTR samt vid behov kunna åta sig akademiska ledningsuppdrag.

Det är angeläget att tjänsteinnehavaren aktivt närvarar i institutionsmiljön och deltar i institutionens gemensamma aktiviteter. Samtidigt är missionsvetenskap med ekumenik ett internationellt präglat ämne vilket innebär att ett avsevärt antal resor ingår i tjänsten.

Krav för behörighet
Behörig att anställas som professor är den som har visat såväl vetenskaplig som pedagogisk skicklighet. För anställning som professor krävs högskolepedagogisk utbildning om minst fem veckor eller att motsvarande kunskaper inhämtats på annat sätt.

Ytterligare krav för anställning är:
- Doktorsexamen eller motsvarande vetenskaplig kompetens som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som ingår i anställningen.
- Förmåga att kunna undervisa på engelska är ett krav. Om den som tillträder anställningen inte behärskar svenska/annat skandinaviskt språk i tillräcklig grad för undervisning och kommunikation på arbetsplatsen upprättas en kompetensutvecklingsplan som preciserar hur den anställde ska kunna inhämta nödvändiga kunskaper och färdigheter i svenska inom en angiven tidsram. Planen utarbetas i samråd mellan anställd och närmaste chef.

Bedömningsgrunder
Som bedömningsgrunder vid anställning av en professor ska graden av sådan skicklighet som är ett krav för behörighet för anställning gälla.

- Mycket god vetenskaplig, pedagogisk, administrativ och annan skicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och arbetsuppgifter samt personlig förmåga i övrigt som är av betydelse för att fullgöra arbetsuppgifterna väl.
- Mycket hög grad av vetenskapliga meriter inklusive mycket god nationell och internationell nivå som forskare. Den internationella meriteringen bedöms med hänsyn till ämnesinriktningens karaktär och tradition. Visas genom: - omfattande dokumenterade forskningsinsatser och genom att den sökandes verksamhet håller hög nationell och internationell kvalitet,
- internationellt konkurrenskraftig publicering som visar på både bredd och djup,
- dokumenterad skicklighet i att planera, initiera, leda och utveckla forskning,
- dokumenterad förmåga att i konkurrens erhålla forskningsanslag,
- dokumenterad erfarenhet av och visad skicklighet i handledning,
- ett brett internationellt nätverk och aktivt deltagande i det nationella och internationella vetenskapssamhället vilket tar sig uttryck genom exempelvis dokumenterad erfarenhet av uppdrag som sakkunnig, redaktörskap, kollegial granskning (referent) och projektledning, medlemskap i formella nätverk och olika förtroendeuppdrag.


- Mycket god pedagogisk förmåga, vilket innebär mycket god förmåga att bedriva, utveckla och leda undervisning och annan pedagogisk verksamhet på olika nivåer och med varierande undervisningsmetoder. - Visas genom såväl erfarenhet av ovan beskriven pedagogisk verksamhet som ett reflekterande förhållningssätt kring den egna lärarrollen.


- God förmåga att handleda doktorander till doktorsexamen.
- God förmåga att samverka med det omgivande samhället och att informera om sin
verksamhet.
- God förmåga i övrigt att leda och utveckla verksamhet. - Visas genom dokumenterad erfarenhet av att, med goda vitsord och tydligt resultat, leda, samordna och utveckla forskningsverksamhet samt samarbeta med andra.



Lika stor omsorg ägnas prövningen av den pedagogiska skickligheten som prövningen av den vetenskapliga skickligheten.

Särskilt meriterande i fallande ordning
- erfarenhet av forskning om både historiska och nutida möten mellan kristendom och andra religioner samt dialogen mellan dem, såväl i en europeisk kontext som på andra kontinenter,
- erfarenhet av att ha initierat och utarbetat strategiskt angelägna forskningsansökningar och erhållit externa forskningsanslag,
- erfarenhet av ämnesövergripande samverkan inom undervisning och forskning,
- erfarenhet av att arbeta i internationella miljöer och med internationalisering inom högre utbildning och forskning,
- goda ämnesrelevanta språkkunskaper utöver engelska,
- erfarenhet av att ha arbetat med högre utbildning och forskning vid institution utanför Europa och Nordamerika,
- erfarenhet av ekumenisk verksamhet och religionsdialog. 

 

Om Humanistiska och teologiska fakulteterna

Humanistiska och teologiska fakulteterna har åtta institutioner och bedriver en stor och varierad verksamhet inom forskning och utbildning som i vid mening syftar till att förstå människan som kulturell och samhällelig varelse. Vi har ca 700 anställda och ca 4 000 helårsstudenter.

Centrum för teologi och religionsvetenskap (CTR) har under olika namn funnits i Lund ända sedan universitetet började sin verksamhet 1668. Vid CTR bedrivs undervisning inom specialiseringarna religionshistoria och religionsbeteendevetenskap, bibelvetenskap, kyrko- och missionsstudier samt tros- och livsåskådningsvetenskap. Forskning bedrivs inom i princip alla religionsvetenskapliga och teologiska discipliner.

Vi undanber oss alla kontakter från annonsförsäljare, rekryterings- och bemanningsföretag på grund av statliga upphandlingsregler.

Lunds universitet grundades 1666 och rankas återkommande som ett av världens 100 främsta lärosäten. Här finns cirka 46 000 studenter och mer än 8 000 medarbetare i Lund, Helsingborg och Malmö. Vi förenas i vår strävan att förstå, förklara och förbättra vår värld och människors villkor.


Lunds universitet välkomnar sökande med olika bakgrund och erfarenheter. Jämställdhet, lika villkor och mångfald är grundläggande principer för alla delar av vår verksamhet.




Beskrivning av arbetsplatsen
Avdelningen för säkerhets- och nätverkssystem arbetar brett med forskning inom datasäkerhet, trådlösa och fasta nät.

Säkerhetsgruppen består av ca. 15 medarbetare. Huvudinriktningen är kryptografi samt systemsäkerhet brett inom uppkopplade system. I projektet SMARTY, som fått finansiering från Stiftelsen för Strategiskt Forskning, arbetar vi med att ta fram nya säkerhetslösningar för morgondagens smarta städer. Målet med projektet är att titta på hur IoT enheter kan konfigureras säkert, uppgraderas samt hur enheterna och kommunikationsnätet kan skyddas mot överbelastningsattacker.

Vi erbjuder
Lunds universitet är en statlig myndighet vilket innebär att du får särskilda förmåner, generös semester och en förmånlig tjänstepension. Läs mer på universitets webbplats om att https://www.lu.se/om-universitetet/jobba-hos-oss

Särskild ämnesbeskrivning                                                                              
Forskningen inom datorsäkerhet har kommit långt, men det finns många svåra utmaningar kvar att lösa för att få fram mer robusta och pålitliga system som är motståndskraftiga mot avancerade nätverks och hårdvaruattacker. Teknologitrenden med allt mer uppkopplade system kräver nytänkande i avseende modeller och principer för att skydda systemen utan att ge avkall på användbarhet och effektivitet.

Forskningsmöjligheten är tämligen bred inom kommunikations och datorsäkerhet för uppkopplade enheter. Vi välkomnar speciellt sökande med intresse för kombinationen mellan AI och säkerhet för dessa tillämpningar. Projektet tar även fram en större demonstrator som visar hur nya skyddsmekanismer kan fungera i praktiken.

Arbetsuppgifter
I arbetsuppgifterna som postdoktor ingår främst att bedriva forskning.  Även undervisning kan ingå i arbetsuppgifterna, dock högst en femtedel av arbetstiden. Inom ramen för anställningen ges det möjlighet till tre veckors högskolepedagogisk utbildning. Syftet med anställningen är att utveckla sin självständighet som forskare samt skapa förutsättningar för vidare meritering.

Arbetsuppgifterna innefattar även:

- Forskning inom ämnesområdet.
- Undervisning på grundnivå, avancerad nivå och forskarnivå.
- Handledning av examensarbetare och doktorander.
- Arbeta med att söka extern forskningsfinansiering.
- Samverkan med näringsliv och samhälle.
- Administration kopplat till arbetsuppgifterna ovan.

Behörighet
Behörig att anställas som postdoktor är den som har avlagt doktorsexamen, eller en utländsk examen som bedöms motsvara doktorsexamen, inom anställningens ämnesområde. Bevis om att behörighetskravet är uppfyllt ska ha inkommit senast vid tidpunkten då anställningsbeslut fattas. Främst kommer den sökande i fråga som avlagt examen högst tre år före sista ansökningsdag. Om det finns särskilda skäl kan doktorsexamen ha avlagts tidigare.

Övriga krav:

- Mycket goda kunskaper i engelska, i tal och skrift.
- Erfarenhet av forskning inom dator- och kommunikationssäkerhet

Bedömningsgrunder
Detta är en meriteringsanställning främst inriktad på forskning. Anställningen är tänkt som ett inledande steg i karriären och bedömningen av de sökande kommer i första hand att baseras på deras vetenskapliga meriter och potential som forskare. Särskild vikt kommer att fästas vid vetenskaplig förmåga inom ämnesområdet. Vid anställning av postdoktor ska följande utgöra grund för bedömning:

- God förmåga att utveckla och genomföra forskning av god kvalitet.
- Pedagogisk förmåga.

Övriga meriter:

- Publikationer i ämnesrelevanta tidskrifter och konferensserier, t.ex. ACM CCS, IEEE S&P, Crypto, Eurocrypt.
- Erfarenhet av forskning inom säkerhet för IoT-system
- Erfarenhet av mjukvaruutveckling för säkerhetssystem

Hänsyn kommer att tas till hur den sökande genom sin erfarenhet och kompetens bedöms komplettera och stärka forskningen inom avdelningen/institutionen samt bidra till dess framtida utveckling.

Övrigt
Anställningen är tidsbegränsad till 2 år och avser heltid. Anställningen tidsbegränsas enligt kollektivavtal, “Avtal om tidsbegränsad anställning som postdoktor”.

Så här söker du
Ansökan ska skrivas på engelska. Redovisa dina meriter enligt LTHs akademiska meritportfölj, se länk nedan. Ladda upp som PDF-filer i rekryteringssystemet (inkl. kopia av doktorsexamen). Läs mer här: http://www.lth.se/jobb/sokalararanstallning/

Välkommen med din ansökan!

Lunds Tekniska Högskola, LTH, är en teknisk fakultet inom Lunds universitet med forskning av hög internationell klass och stora satsningar på pedagogisk mångfald.

Vi undanber oss alla kontakter från annonsförsäljare, rekryterings- och bemanningsföretag på grund av statliga upphandlingsregler.

Extrajobba hos Allakando läxhjälp
Allakando läxhjälp är Sveriges snabbast växande företag för privatundervisning. Just nu vill rekordmånga elever ha vår läxhjälp och vi söker nu dig som vill göra skillnad för en ung människa som privatlärare & mentor! Läs mer och ansök nu på https://www.allakando.se/laxhjalp-jobb/ Mer om Allakando läxhjälp på https://www.allakando.se/laxhjalp/


Om uppdraget som läxhjälpare hos Allakando
Du matchas ihop med en elev som passar dina ämnen, din personlighet och som ligger geografiskt nära dig. Ni träffas oftast hemma hos familjen eller centralt för en lektion på 120 min, där du hjälper din elev att nå sina mål i skolan!


Självklart utbildar & coachar vi dig inför dina uppdrag som läxhjälpare. Att jobba med läxhjälp passar perfekt för dig som studerar eller har studerat på universitet/högskola – då kan du hjälpa alla våra elever. Även du som går på gymnasiet har möjlighet att hjälpa yngre elever.


Varför arbeta med just läxhjälp på Allakando?
Mycket flexibelt extrajobb, perfekt vid sidan av exempelvis studier
Viktig och relevant merit för alla framtida jobb
Utveckla pedagogik, retorik & ledarskap
Du får utbildning & kontinuerlig coachning från utbildningsspecialisterna på Allakando



Passar du som privatlärare på Allakando? Vi söker dig som:
Vill göra skillnad för andra människor
Är positiv och engagerande
Har goda ämneskunskaper i de ämnen du vill undervisa i
Kan arbeta minst 4 timmar i veckan
Kommunicerar effektivt på svenska i både tal och skrift



Hur ansöker jag?
Enkelt och smidigt på vår hemsida
Ansökan tar endast några minuter och du blir sedan kallad till intervju



Några av våra många uppdrag nära dig:
Allakando läxhjälp: Matte 2c och teknik, Gy2
Plats: Privatundervisningen sker hemma hos familjen, med Allakando läxhjälp Malmö
Antal tillfällen och tidsåtgång per vecka: 1 tillfällen, 60 minuter per gång
Önskat startdatum för undervisningen: Omgående!
Ref.nr: RN96558



Allakando läxhjälp: Fysik 1, Gy2
Plats: Privatundervisningen sker på central plats, med Allakando läxhjälp Malmö
Antal tillfällen och tidsåtgång per vecka: 1 tillfälle, 90 minuter per gång
Önskat startdatum för undervisningen: Omgående!
Ref.nr: RN95720



Allakando läxhjälp: Generellt studiestöd, Gy2
Plats: Privatundervisningen sker på central plats, med Allakando läxhjälp Malmö
Antal tillfällen och tidsåtgång per vecka: 1 tillfälle, 90 minuter per gång
Önskat startdatum för undervisningen: Omgående!
Ref.nr: RN95719



Allakando läxhjälp: Matematik och Engelska, åk 4
Plats: Privatundervisningen sker hemma hos familjen, med Allakando läxhjälp Malmö
Antal tillfällen och tidsåtgång per vecka: 1 tillfälle, 60 minuter per gång
Önskat startdatum för undervisningen: Omgående!
Ref.nr: RN95384



Allakando läxhjälp: Matematik 1b och Spanska 1 - Gymnasiet åk 1
Plats: Privatundervisningen sker hemma hos familjen, med Allakando läxhjälp Malmö
Antal tillfällen och tidsåtgång per vecka: 1 tillfälle, 90 minuter per gång
Önskat startdatum för undervisningen: Omgående!
Ref.nr: RN96146



Allakando läxhjälp: Matematik- Gymnasiet åk 3
Plats: Privatundervisningen sker hemma hos familjen, med Allakando läxhjälp Malmö
Antal tillfällen och tidsåtgång per vecka: 1 tillfälle, 120 minuter per gång
Önskat startdatum för undervisningen: Omgående!
Ref.nr: RN96155



Allakando läxhjälp: Matematik 2b, Gymnasiet åk 2
Plats: Privatundervisningen sker hemma hos familjen, med Allakando läxhjälp Malmö
Antal tillfällen och tidsåtgång per vecka: 1 tillfälle, 90 minuter per gång
Önskat startdatum för undervisningen: Omgående!
Ref.nr: RN96203



Om du inte kan hjälpa till med ovan, så rekommenderar vi dig att söka en generell tjänst direkt på vår hemsida. Då får du sedan erbjudanden om fler uppdrag som passar dig. En annan fördel med för alla privatlärare på Allakando är att du kan arbeta i hela Sverige, oavsett om du bor i storstad eller på landsbygd. Bland annat:


Allakando läxhjälp Stockholm
Allakando läxhjälp Göteborg
Allakando läxhjälp Malmö
Allakando läxhjälp Uppsala
Allakando läxhjälp Västerås
Hitta fler städer på vår hemsida



Om Allakandos privatundervisning & läxhjälp
Som vårt namn Allakando antyder, så är vi helt övertygade om att alla kan mer än de tror. Ibland kanske det låter lite cheesy. Tro oss, den känslan försvinner snabbt. När vi varje år på nära håll får se våra elever nå bättre studieresultat och lära sig att tro på sina egna förmågor, ligger namnet mycket bättre på tungan.

Vi består idag av 5 900 passionerade personer som tillsammans hjälper över 26 000 elever varje år. Det gör oss till Sveriges snabbast växande företag för privatundervisning, kurser & digitala utbildningsverktyg.


Många möjligheter: Du som söker till oss har även möjlighet att få uppdrag som nanny på https://my-nanny.se/ och https://nannypoppins.se/ samt arbeta som specialist på vår matematikavdelning: https://smartstudies.se/laxhjalp/. En förmån är även att du som har arbetat en längre period hos oss även får tillgång till t.ex. en kurs inför högskoleprovet kostnadsfritt: https://www.allakando.se/hogskoleprovet/


Ansök till extrajobbet hos Allakando läxhjälp nu: https://www.allakando.se/laxhjalp-jobb/

Här får du plats att växa. Inom Lunds kommun sätter vi kunskapen i centrum och skapar möjligheter att utvecklas i arbetslivet. Vi erbjuder en inkluderande arbetsmiljö, och chans att påverka och göra skillnad. Vill du bli en av oss?


På barn- och skolförvaltningen arbetar vi för att skapa likvärdighet och goda förutsättningar för att alla barn och elever inom våra förskolor, grundskolor och grundsärskolor ska nå sina mål. Tillsammans arbetar vi för en enhetlig och tydlig styrning av förskola och skola i en modern och effektiv organisation, med målet att möjliggöra en utbildning i världsklass. Våra ambitioner är höga och vi strävar alltid efter att skapa goda förutsättningar för utveckling och värnar om en hög kvalitet i verksamheten.



Om oss
Svaleboskolan är en F-9 skola med tillhörande fritidshem som ligger i natursköna
Veberöd i Lunds kommun.

Skolan är en enhet med drygt 800 elever.
Svaleboskolan arbetar aktivt med kollegialt lärande och tillgänglig undervisning.
Den pedagogiska miljön är viktig och vi förbättrar ständigt elevernas lärmiljö.
Svaleboskolan ligger i en vacker omgivning med närhet till Romeleåsen och Körsbärsdalen som berikar en stor del av vår verksamhet. Veberöd ligger cirka 2 mil öster om Lund med goda bussförbindelser från Malmö och Lund.

Denna tjänst är placerad på enheten 4-6. Här finns ca 300 elever och en personalgrupp på närmare 30 engagerade kollegor.



Arbetsuppgifter
Du ska kunna omsätta pedagogisk teori till praktiskt arbete och vara väl förtrogen med skolans och fritidshemmets styrdokument. Tillsammans med dina kollegor skapar du ett gott arbetsklimat och har ett professionellt förhållningssätt. 

Vi söker dig som
är utbildad och legitimerad grundlärare i fritidshem. Du är bekväm med att planera din undervisning och tar ansvar för din avdelningsplanering tillsammans med kollegor. Du är bra på att samverka med kollegor och att vara delaktig i den gemensamma och övergripande utvecklingen av fritidshemmets verksamhet känns som en självklarhet. Du är van vid att skriva pedagogiska planeringar, uttrycker dig väl i tal och skrift samt behärskar digitala verktyg.

Du har god samarbetsförmåga och skapar goda relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor. Du kan organisera ditt arbete, är trygg och lösningsfokuserad.

Erfarenhet av arbete med elever inom NPF ser vi som meriterande. 

Välkommen med din ansökan redan idag!

För att få arbeta med barn eller elever inom förskola och skola behöver du kunna uppvisa ett godtagbart utdrag ur belastningsregistret https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/

Här får du plats att växa. Inom Lunds kommun sätter vi kunskapen i centrum och skapar möjligheter att utvecklas i arbetslivet. Vi erbjuder en inkluderande arbetsmiljö, och chans att påverka och göra skillnad. Vill du bli en av oss?


På barn- och skolförvaltningen arbetar vi för att skapa likvärdighet och goda förutsättningar för att alla barn och elever inom våra förskolor, grundskolor och grundsärskolor ska nå sina mål. Tillsammans arbetar vi för en enhetlig och tydlig styrning av förskola och skola i en modern och effektiv organisation, med målet att möjliggöra en utbildning i världsklass. Våra ambitioner är höga och vi strävar alltid efter att skapa goda förutsättningar för utveckling och värnar om en hög kvalitet i verksamheten.



Om oss
Fågelskolan är belägen i Lunds västra delar och ingår i Utbildningsområde 7.

Vi är en F-9 skola med en integrerad Grundsärskola. Vi har ca 530 elever, varav ca 50 är inskrivna i Grundsärskolan. 

Fågelskolan har just nu avslutat ett större samarbete med Skolverket och Linnéuniversitetet inom ramen för samverkan för bästa skola. I detta samarbete arbetar vi med kunskapsutvecklande arbetssätt, vilket är en fråga om språk. Vi har byggt upp en väl fungerande utvecklingsorganisation med forum för kollegialt lärande. 

Det är roligt att arbeta i arbetslag 4-6 på Fågelskolan och det råder ett öppet och tillåtande klimat, vilket är en god förutsättning för att våga pröva nya idéer och tankar. Du kommer tillhöra arbetslag 4-6, men även undervisa i åk 3 och 7-9. 

På Fågelskolan har vi i åk 6-9 en socialpedagog som arbetar främjande, förebyggande och åtgärdande med trygghet och trivsel, vilket är till stor hjälp för dig som lärare hos oss. Vi har även ett starkt elevhälsoteam, som alltid stöttar dig i situationer som kan upplevas utmanande och svåra. 

Arbetsuppgifter
Vi söker nu en lärare i trä- och metallslöjd i åk 3-9.

I arbetet ingår att planera, genomföra, dokumentera och utvärdera det pedagogiska arbetet. Det handlar om systematiskt kvalitetsarbete i vardagen utifrån Lgr22. Du ingår i ett arbetslag där vi fokuserar på att utveckla vårt kunskaps- och språkutvecklande arbetssätt och du kommer arbeta nära vår lärare i textilslöjd, både när det gäller planering, undervisning och bedömning.

Vi söker dig som
Vi söker en legitimerad lärare med behörighet i trä- och metallslöjd upp till årskurs 9. 

Då vi har haft individuella intervjuer med elever om deras motivation till lärande lyfter de bland annat fram att det är viktigt att läraren brinner för sina ämnen och är kunnig. Det är även viktigt för dem att läraren visar att hen bryr sig om sina elever, att läraren gör eleverna delaktiga, att läraren är tydlig i sina förväntningar på eleven, att mål och syfte med en lektion och ett arbetsområde är tydligt och att läraren är rättvis.

Du ska ha en mycket god förmåga att kommunicera i tal och skrift och vara van vid att skriva tydliga pedagogiska planeringar samt arbeta med ett formativt förhållningssätt i undervisningen. Du har erfarenhet av att möta elever med olika språklig bakgrund och skilda förkunskaper.

Du är en person med personlig mognad som har god samarbetsförmåga med intresse och kompetens att bedriva utvecklingsarbete både i dina ämnen och sett till lärande för skolan som helhet. Du skapar goda relationer till alla elever och hittar varje elevs inre drivkraft. Du är en tydlig vuxen och en god förebild för alla våra elever. Du ser hela eleven och arbetar med elevens personliga utveckling och lärande i samspel med kunskapsutvecklingen.

Välkommen med din ansökan! Vi tillämpar löpande urval och ser gärna att du skickar in din ansökan så snart som möjligt.

För att få arbeta med barn eller elever inom förskola och skola behöver du kunna uppvisa ett godtagbart utdrag ur belastningsregistret https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/