Lund: Projektassistent i akut leukemi och genomik

Lunds universitet grundades 1666 och rankas återkommande som ett av världens främsta lärosäten. Här finns omkring 47 000 studenter och mer än 8 800 medarbetare i Lund, Helsingborg och Malmö. Vi förenas i vår strävan att förstå, förklara och förbättra vår värld och människors villkor.


Lunds universitet välkomnar sökande med olika bakgrund och erfarenheter. Jämställdhet, lika villkor och mångfald är grundläggande principer för alla delar av vår verksamhet.




Please note that this is a shortened version of the vacancy notice text.

You can find the full text by clicking "ansök här".

Workplace and research area

Lund University announces a two-year fulltime postdoc position in second language acquisition with a focus on different aspects of the psychology of language learning. The position is connected to the research platform Language Acquisition, Multilingualism, and Teaching (LAMiNATE), and is located at the Centre for Languages and Literature, division of English, Lund University.

LAMiNATE is a cross-disciplinary interdepartmental research platform dedicated to all areas of language acquisition, multilingualism, and language teaching/assessment. It brings together approximately 40 researchers. Research in the platform covers language acquisition and language processing (first, second and multilingual); multimodal language processing and learning; developmental language disorders; educational linguistics and language teaching, testing and assessment; and language, learning and the brain.

The division of English, located within the Centre for Languages and Literature is an international workplace with expertise in and ongoing research on a range of topics and linguistic domains. Several ongoing projects are related to acquisition and multilingualism. Further information can be found here: Research in English Studies | Centre for Languages and Literature.

Work duties and areas of responsibility

As a successful candidate, you are expected to

develop a research project in collaboration with researchers in the LAMiNATE research environment on the topic of aspects of the psychology of language learning and which is based on experimental techniques;
design experimental studies and analyse data using appropriate statistics;
publish in international journals, and participate in and present at international conferences in relevant fields;
participate in LAMiNATE’s activities including talk series/seminars, outreach events, etc.

Teaching, supervision and other teaching-related duties may be involved within the framework of the position, but for not more than 20% of working hours.

Qualifications
As a successful candidate you must have
a completed Ph.D. degree or an international degree deemed equivalent in Applied linguistics, (Educational) Psychology or a related discipline*
documented experience of experimental research in the psychology of language, and of advanced statistical analyses of quantitative data;
a documented strong command of English

*This requirement must be fulfilled no later than the date when the employment decision is made, and as an applicant, you are responsible for supplementing your application with documentation that confirms the completed doctoral degree if such documentation was not already part of your application. The supplement should be emailed to Head of Section Fabian Beijer (for email address, see the University website: Fabian Beijer | Centre for Languages and Literature). The position is a career development post, and its purpose is to act as an initial step on a career path. The candidate most likely to come into question is one who has completed a doctoral degree no more than three years prior to the application deadline. If there are special circumstances such as leave of absence because of illness, parental leave, position as elected representative in trade union organisations, military service or service/assignments relevant to the subject area, this time can be deducted from the time elapsed since the doctoral degree was completed.

Specific qualifications of additional merit  
documented experience of research on second language acquisition
documented experience of programming
Assessment criteria
good ability to develop and carry out high-quality research
teaching skills

The main criterion for a postdoctoral fellowship is research expertise. If you have undergone teaching and learning in higher education training equivalent to two weeks in accordance with the Association of Swedish Higher Education Institutions’ recommendations, you are deemed to have teaching skills. If the person appointed does not possess this, or equivalent training, and if teaching is part of the work duties, such training is to be offered within the framework of the position.



Om Humanistiska och teologiska fakulteterna

Humanistiska och teologiska fakulteterna har åtta institutioner och bedriver en stor och varierad verksamhet inom forskning och utbildning. Vi har ca 700 anställda och ca 4 000 helårsstudenter.

Om Språk- och litteraturcentrum

Språk- och litteraturcentrum (SOL) är Sveriges största institution med inriktning på språk, språkvetenskap, litteraturvetenskap och områdesstudier. SOL erbjuder ca 500 fristående kurser som kompletteras av ett växande antal programutbildningar på grundnivå och avancerad nivå. Med sina 36 ämnen och ett 30-tal forskarutbildningar bildar SOL en solid enhet med bredd och djup i utbildning och forskning och utmärks av såväl nationell som internationell synlighet. SOL leds av en styrelse där prefekten är ordförande. Därutöver finns tre biträdande prefekter med särskilda verksamhetsansvar. SOL har cirka 300 anställda och 8000 studenter, varav ett hundratal är forskarstuderande.

Vi undanber oss alla kontakter från annonsförsäljare, rekryterings- och bemanningsföretag på grund av statliga upphandlingsregler.

Lunds universitet grundades 1666 och rankas återkommande som ett av världens främsta lärosäten. Här finns omkring 47 000 studenter och mer än 8 800 medarbetare i Lund, Helsingborg och Malmö. Vi förenas i vår strävan att förstå, förklara och förbättra vår värld och människors villkor.


Lunds universitet välkomnar sökande med olika bakgrund och erfarenheter. Jämställdhet, lika villkor och mångfald är grundläggande principer för alla delar av vår verksamhet.




Institutionen för Bygg- och miljöteknologi söker 4 amanuenser med placering på avdelningen för riskhantering och samhällssäkerhet.

Beskrivning av arbetsplatsen
Avdelningen för Riskhantering och Samhällssäkerhet, vid institutionen för Bygg- och Miljöteknologi, bedriver forskning och undervisning inom samhällelig risk- och krishantering. Fokus för forskningen och undervisningen är att utveckla kunskap om hur människor, organisationer och samhälle förebygger, förbereder sig för, hanterar, återhämtar sig från, och lär sig och anpassar sig till händelser som kan hota något av värde. Vi genomför också forskning med fokus på att utveckla metoder, processer och andra typer av artefakter som kan användas för att bättre förstå och hantera risker, kriser och katastrofer i en rad olika sammanhang.

Arbetsuppgifter
Som amanuens kan dina arbetsuppgifter variera och arbetsuppgifterna ska ge en inblick i den akademiska världen på den fakultet där du bedriver studier.

Arbetsuppgifterna innefattar:

- Medverkan i undervisning i en av följande kurser (ange i ansökan vilken eller vilka av kurserna du vill undervisa i)

- Samhällssäkerhet och resiliens (VRSN01) & Kapacitetsutveckling (VRBN35) i form av att ge feedback till studenters reflektionsuppgifter.
- Grunderna för beslutsfattande och beslutsanalys (VRSA10) i form av övningsledare.
- Kritiska Infrastrukturers resiliens (VRSN45) i form av stöd vid uppsatsgranskning samt assistent vid datorlaborationer.

- viss administration.

Kvalifikationer

Behörig att anställas som amanuens är den som är antagen till utbildning på grund- eller avancerad nivå vid fakulteten. Examen får inte vara uttagen.

Krav för anställningen är:

- Antagen till Civilingenjörsutbildning i riskhantering, eller Civilingenjörsutbildning i risk, säkerhet och krishantering, eller Mastersutbildning i katastrofriskhantering och klimatanpassning eller brandingenjörsutbildningen vid LTH eller motsvarande utbildning som arbetsgivaren bedömer relevant
- För amanuens i kurserna Samhällssäkerhet och resiliens (VRSN01) & Kapacitetsutveckling (VRBN35): godkänt betyg i Samhällssäkerhet och resiliens (VRSN01) & Kapacitetsutveckling (VRBN35) eller motsvarande kurs samt mycket goda kunskaper i engelska, i tal och skrift.
- För amanuens i kursen Grunderna för beslutsfattande och beslutsanalys (VRSA10): godkänt betyg i Grunderna för beslutsfattande och beslutsanalys (VRSA10) eller motsvarande kurs samt mycket goda kunskaper i svenska, i tal och skrift
- För amanuens i kursen Kritiska Infrastrukturers resiliens (VRSN45): godkänt betyg i Kritiska Infrastrukturers resiliens (VRSN45) eller motsvarande kurs samt mycket goda kunskaper i engelska, i tal och skrift.

Meriterande för anställningen är:

- höga kursbetyg i den kurs som nämns ovan för respektive amanuensanställning.
- tidigare undervisningserfarenhet
- tålamod och förmåga att uttrycka sig tydligt
- självständighet och samarbetsförmåga

Vi erbjuder
Lunds universitet är en statlig myndighet som erbjuder goda anställningsvillkor. Med en anställning som amanuens får du som student en möjlighet att förena studier med arbete för att komplettera dina teoretiska kunskaper med praktisk arbetslivserfarenhet inom akademin.

Läs mer på universitets webbplats om att https://www.lu.se/om-universitetet/jobba-hos-oss.

Övrigt
Anställningen är tidsbegränsad på följande sätt:

- För amanuens i kursen Samhällssäkerhet och resiliens (VRSN01) & Kapacitetsutveckling (VRBN35): Perioden 25/8-21/11 på 8%
- För amanuens i kursen Grunderna för beslutsfattande och beslutsanalys (VRSA10): Perioden 25/8-19/12 på 6%.
- För amanuens i kursen Kritiska Infrastrukturers resiliens (VRSN45): Perioden 8/9-7/11 på 22%.

Överenskommelser om andra tidsperioder kan ske vid behov. Förläggning av undervisning sker enligt fastställt schema för respektive kurs. Anställningen får inte påverka amanuensens studier negativt och bör inte kombineras med andra anställningar. Bestämmelser gällande utbildningsanställning som amanuens finns i Högskoleförordningen (SFS 2017:284), 5 kap 8-12 §§.

Anställningen omfattas av Arbetstidsavtal för lärare.

Så här söker du
Ansökan ska innehålla CV och personligt brev med motivering till varför du är intresserad av anställningen och på vilket sätt anställningen matchar dina meriter. Vi ber dig bifoga utdrag från LADOK som intygar din behörighet. Ansökan bör även innehålla övrigt som du önskar åberopa (kopior av betyg, uppgifter till referenser, rekommendationsbrev etc.). Ange vilken av de fyra kurserna som du söker om att vara amanuens inom.

Välkommen med din ansökan!

LTH – Lunds Tekniska Högskola – är den tekniska fakulteten vid Lunds universitet. På LTH utbildar vi människor, bygger kunskap för framtiden och arbetar hårt för att utveckla samhället. Vi skapar utrymme för briljant forskning och inspirerar till kreativ utveckling av teknik, arkitektur och design. Här läser närmare 10 000 studenter. Varje år publicerar våra forskare – varav många verkar inom världsledande profilområden – omkring 100 avhandlingar och 2 000 vetenskapliga rön. En rad forskningsresultat och studentarbeten förädlas till innovationer. Tillsammans utforskar och skapar vi – till nytta för världen.

Vi undanber oss alla kontakter från annonsförsäljare, rekryterings- och bemanningsföretag på grund av statliga upphandlingsregler.

Lunds universitet grundades 1666 och rankas återkommande som ett av världens främsta lärosäten. Här finns omkring 47 000 studenter och mer än 8 800 medarbetare i Lund, Helsingborg och Malmö. Vi förenas i vår strävan att förstå, förklara och förbättra vår värld och människors villkor.


Lunds universitet välkomnar sökande med olika bakgrund och erfarenheter. Jämställdhet, lika villkor och mångfald är grundläggande principer för alla delar av vår verksamhet.




Beskrivning av arbetsplatsen

Vid avdelningen för Teknisk geologi arbetar vi med utbildning och forskning med fokus på metoder för bestämning av egenskaper hos geologiska material, grundvatten och infrastrukturkonstruktioner samt karakterisering och tillståndsbedömning av dessa.

Vi utvecklar och använder metoder för geofysik och oförstörande provning samt provtagning, tester och mätningar på markytan, i vatten och i borrhål. Avdelningen har omfattande utrustning för, och erfarenhet av, fältundersökning, främst med icke-förstörande provning, olika geofysiska metoder, kärnborrning (den nationella resursen Riksriggen) och hydrauliska tester. En viktig del i verksamheten är signalbehandling av, och tolkningsmetoder för, mätdata, däribland invers numerisk modellering för bestämning av materialegenskaper och integrerad tolkning av olika typer av data. 

Vi är totalt cirka 20 medarbetare vid avdelningen som är placerad i V-huset, LTH. Ungefär hälften av de anställda är seniora forskare och lärare medan övriga är doktorander, tekniker och administratörer. Forsknings- och utvecklingsverksamhet finansieras främst genom anslag från de stora svenska forskningsråden och stiftelser med koppling till bygg- och anläggningsteknik samt miljö- och energifrågor.

Särskild ämnesbeskrivning

Detta doktorandprojekt syftar till att identifiera akustiska och elektriska signaturer vid nedbrytning och brott av grova betongkonstruktioner. Målet är att mäta upp de svaga ljud och elektriska signaler som bildas när material spricker eller skadas (akustisk emission och elektriska effekter). Till viss del ingår också teoretiska simuleringar av de uppmätta effekterna men tonvikten i detta projekt ligger på experimentellt arbete.

Arbetsuppgifter

Huvuduppgiften för en doktorand är att ägna sig åt sin forskarutbildning vilket innefattar såväl deltagande i forskningsprojekt som forskarutbildningskurser. I arbetsuppgifterna kan det även ingå medverkan i undervisning och annat institutionsarbete, dock max 20 % av arbetstiden.

Du kommer att bedriva forskning inom strukturövervakning av betongkonstruktioner. Fokus ligger på att identifiera intressanta signaturer vid nedbrytning och brott. Arbetet kommer att genomföras i nära samarbete med industripartners som kan komma att utföra säkerhetsprövning.

Uppgifterna omfattar även kontakter och samarbete med externa aktörer där du kommer ha ansvar för projektets framdrift, rapportering och kommunikation av resultat. Detta innebär även nationella och internationella resor till konferenser, och workshops. 

Arbetsuppgifterna innefattar bland annat:

Forskning inom ämnesområdet
Deltagande i forskarutbildningskurser
Planering av och förberedelse för laboratorietester
Ställa upp och utföra mätningar med akustisk emission, ultraljud, elektrostatiska mätningar, och elektriska potentialmätningar med påtryckt ström
Anpassning och utveckling av skript och programvara för datahantering, datainsamling, tolkning och visualisering
Skriva projektrapporter
Presentera resultat vid konferenser och i vetenskapliga artiklar
Löpande möten med handledare, referensgrupp och styrgrupp för forskningsprojektet
Samverkan med industrin och samhället i stort

Administration och resor kopplat till uppgifterna ovan ingår.

Behörighet

Grundläggande behörighet till utbildning på forskarnivå har den som har

avlagt examen på avancerad nivå eller
fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå eller 
på något annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper.

Kraven på särskild behörighet för teknisk geologi uppfyller den som har:

minst 45 högskolepoäng på avancerad nivå med relevans för ämnesområdet.

Övriga krav:

Mycket goda kunskaper i svenska i tal och skrift då arbetet kräver förmåga att ta till sig dokument och regelverk på svenska rörande ämnet och för att effektivt kommunicera med svensktalande personal på myndigheter, kraftverk, och konsulter inom kärnkraften i Sverige
Mycket goda kunskaper i engelska, i tal och skrift
Dokumenterad mycket god förmåga att arbeta strukturerat, effektivt, och självständigt i tekniska projekt, t ex under examensarbeten eller på tidigare arbetsplatser
Dokumenterad utbildning inom signalbehandling
Dokumenterad förmåga (t.ex. i examensarbetet) att genomföra experimentellt arbete och utveckla, implementera och tillämpa relevant signalbehandling och dataanalys samt att kritiskt utvärdera resultatet
Dokumenterad förmåga att programmera i MATLAB/Python eller annat relevant programmeringsspråk
God kommunikations- och organisationsförmåga

För fullständig beskrivning, se: https://lu.varbi.com/what:job/jobID:817451/ 
LTH – Lunds Tekniska Högskola – är den tekniska fakulteten vid Lunds universitet. På LTH utbildar vi människor, bygger kunskap för framtiden och arbetar hårt för att utveckla samhället. Vi skapar utrymme för briljant forskning och inspirerar till kreativ utveckling av teknik, arkitektur och design. Här läser närmare 10 000 studenter. Varje år publicerar våra forskare – varav många verkar inom världsledande profilområden – omkring 100 avhandlingar och 2 000 vetenskapliga rön. En rad forskningsresultat och studentarbeten förädlas till innovationer. Tillsammans utforskar och skapar vi – till nytta för världen.

Vi undanber oss alla kontakter från annonsförsäljare, rekryterings- och bemanningsföretag på grund av statliga upphandlingsregler.

Lunds universitet grundades 1666 och rankas återkommande som ett av världens främsta lärosäten. Här finns omkring 47 000 studenter och mer än 8 800 medarbetare i Lund, Helsingborg och Malmö. Vi förenas i vår strävan att förstå, förklara och förbättra vår värld och människors villkor.


Lunds universitet välkomnar sökande med olika bakgrund och erfarenheter. Jämställdhet, lika villkor och mångfald är grundläggande principer för alla delar av vår verksamhet.




Doktorand i konstruktionsteknik med fokus på broms- och accelerationslaster för järnvägsbroar
Beskrivning av arbetsplatsen

Anställningen är placerad vid institutionen för Bygg- och miljöteknologi, avdelningen för Konstruktionsteknik.

Avdelningen bedriver forskning och utbildning på grund- och forskarnivå inom olika områden av konstruktionsteknik såsom säkerhets-, risk- och tillförlitlighetsanalys av byggnads- och infrastruktursystem, miljöbetingade påverkningar på konstruktioner, energieffektivisering och bruksstadieanalyser. Målet med forskningen vid avdelningen är att bidra till utvecklingen av byggnader och infrastrukturer som är säkra, funktionella och hållbara med hänsyn till resursutnyttjande och robusthet. Forskningen är av tillämpad karaktär och bedrivs ofta i nära samarbete med industrin och andra samhällsbyggnadsaktörer. 

Institutionen för Bygg- och miljöteknologi har en stimulerande och internationell miljö bestående av doktorander, postdoktorer och lärare från många delar av världen. Här sker forskning och undervisning i ett öppet och progressivt klimat med utmaningar och samarbeten både inom akademin och med industripartners, både nationellt och internationellt. Arbetsmiljön präglas av engagemang, samarbete, kreativitet och eget ansvar

Projekt

Doktorandprojektet syftar till att förbättra dagens beräkningsmodeller för hantering av broms- och accelerationslaster på järnvägsbroar. Detta inkluderar undersökning av statiska modeller och aktuella longitudinella krafter samt hur dessa kombineras tillsammans med övriga laster. Projektet utförs med ett probabilistiskt ramverk tillsammans med säkerhetsformat i aktuella normer. Det förväntas att resultatet kommer att resultera i rekommendationer för förbättrade rutiner avseende dimensionering och verifiering av järnvägsbroar genom att uppnå en mer konsekvent säkerhetsnivå. Förväntade resultat bör också minska potentiellt slöseri av resurser på grund av överkonservativ designpraxis och samtidigt ge insikter för att förbättra bärighetsberäkningar för befintliga järnvägsbroar.

Arbetsuppgifter

Huvuduppgiften för en doktorand är att ägna sig åt sin forskarutbildning vilket innefattar såväl deltagande i forskningsprojekt som forskarutbildningskurser. I arbetsuppgifterna ingår det även medverkan i undervisning och annat institutionsarbete, dock max 20% av arbetstiden. 

Arbetet i detta forskningsprojekt är uppdelat i fyra delar. Första delen innehåller en systematisk litteratursökning och med hjälp av input från industrin kartlägga aktuell byggnadspraxis. Andra delen består av utvärdering av beräkningsmodeller för bro-spårinteraktion m.h.t. deras lämplighet att uppskatta horisontella krafter i bron och för probabilistiska tillämpningar. Tredje delen är utveckling av probabilistiska beräkningsmodeller för både bärförmåga och broms- och accelerationskrafter. Den fjärde delen handlar om identifiering av lämpliga metoder som förbättrar dimensioneringen av järnvägsbroar mot broms- och accelerationskrafter. Arbetet kommer att stödjas av verkliga fallstudier och i direkt samverkan med industripartners. Stöd till handledningen kommer även att ges av biträdande handledare från KTH. 

Behörighet 

Grundläggande behörighet till utbildning på forskarnivå har den som har:

avlagt examen på avancerad nivå eller 
fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå eller
på något annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper.

Kraven på särskild behörighet för Konstruktionsteknik uppfyller den som har:

minst 90 högskolepoäng med relevans för ämnesområdet, varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå samt ett fördjupningsarbete om minst 30 högskolepoäng på avancerad nivå inom ämnesområdet, eller
examen på avancerad nivå inom relevant ämnesområde. 

Slutligen krävs att studenten bedöms ha den förmåga som behövs för att klara utbildningen.

Övriga krav:

Goda kunskaper i engelska, i tal och skrift. 
God samarbetsförmåga, initiativtagandet, driv och självständighet.

För annonsen i sin helhet vänligen se: https://lu.varbi.com/se/what:job/jobID:816827/
LTH – Lunds Tekniska Högskola – är den tekniska fakulteten vid Lunds universitet. På LTH utbildar vi människor, bygger kunskap för framtiden och arbetar hårt för att utveckla samhället. Vi skapar utrymme för briljant forskning och inspirerar till kreativ utveckling av teknik, arkitektur och design. Här läser närmare 10 000 studenter. Varje år publicerar våra forskare – varav många verkar inom världsledande profilområden – omkring 100 avhandlingar och 2 000 vetenskapliga rön. En rad forskningsresultat och studentarbeten förädlas till innovationer. Tillsammans utforskar och skapar vi – till nytta för världen.

Vi undanber oss alla kontakter från annonsförsäljare, rekryterings- och bemanningsföretag på grund av statliga upphandlingsregler.

Lunds universitet grundades 1666 och rankas återkommande som ett av världens främsta lärosäten. Här finns omkring 47 000 studenter och mer än 8 800 medarbetare i Lund, Helsingborg och Malmö. Vi förenas i vår strävan att förstå, förklara och förbättra vår värld och människors villkor.


Lunds universitet välkomnar sökande med olika bakgrund och erfarenheter. Jämställdhet, lika villkor och mångfald är grundläggande principer för alla delar av vår verksamhet.




Av särskild vikt för denna anställning är avdelning för synkrotronljusfysik (www.

sljus.lu.se) där doktorandanställningen placeras. Avdelningen har ca 60 anställda, varav hälften är doktorander. Utöver ytfysik och magnetism, har avdelning en stark profil inom elektronspektroskopi, avbildningsmetoder och utveckling av nya metoder som använder synkrotronljus. Forskning om ljus-inducerade dynamiska processer inom små kvantsystem är ett viktigt område där attosekundsljuskällor vid Lund Attosecond Science Center (LASC), MAX IV-synkrotronen i Lund och frielektronlasrar i Hamburg nyttjas.

LASC är ett världsledande forskningscenter inom attosekundsvetenskap och involverar mer än 20 forskare från olika discipliner som arbetar med ultrasnabb vetenskap och attosekundsteknik. LASC är idag Sveriges största forskningsmiljö för studier av ultrasnabb dynamik hos materia, och tillhör Lunds Lasercentrum (LLC) som är anslutet till Laserlab Sweden och Laserlab-Europe. Vid LASC finns state-of-the-art attosekundsljuskällor med intensiva XUV-pulser (~?J pulsenergi vid 100 Hz), avstämbara XUV-pulser (vid 3 kHz) eller ultrakorta pulser med hög repetitionshastighet (200 kHz), som gör det möjligt att studera elektronrörelser i atomer, molekyler och fasta tillstånd.

Arbetsuppgifter

Syftet med projektet är att undersöka dynamiken hos ultrasnabba processer i små kvantsystem som atomer och molekyler med hjälp avancerade tredimensionellt rörelsemängsavbildande elektron- och jonspektrometrar. Särskilt fokus ligger på fotojonisationsprocesser av exciterade kvantsystem, med målet att öka vår förståelse för elektroners dynamik och deras korrelation till atomrörelser i molekyler.

I projektet ska doktoranden arbeta med experiment och utveckla metoder for att studera ultrasnabba processer bortom enkel fotojonisation med attosekundsljuskällor. Specifika ämnen för projektet inkluderar:

Studier av ultrasnabb elektrondynamik med attosekundspulser i atomer eller molekyler,
Utveckling av experimentella tekniker för att studera fotoreaktioner hos (bio)molekyler,
Undersökning av samspelet mellan ultrasnabb dynamik och koherens i Youngs spaltexperiment med attosekundspulser.

Grundläggande arbete kommer att ske i samarbete med LASC. Dessutom kan experiment komma att utföras i Hamburg eller i vårt laboratorium vid Fysiska institutionen för att utveckla tekniker och prova nya idéer.

Arbetet kommer att genomföras i samarbete med flera andra forskare och det finns goda möjligheter till samarbete med teoretiska grupper såväl som internationella grupper.

Huvuduppgiften för en doktorand är att ägna sig åt sin forskarutbildning vilket innefattar såväl deltagande i forskningsprojekt som forskarutbildningskurser. I arbetsuppgifterna kan det även ingå medverkan i undervisning och annat institutionsarbete, dock max 20 % av arbetstiden.

Behörighet

Grundläggande behörighet till utbildning på forskarnivå har den som:

avlagt examen på avancerad nivå, eller
fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå, eller
på något annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper.

Kraven på särskild behörighet för forskarutbildningsämnet fysik uppfyller den som har:

avklarat ett självständigt arbete (t.ex. examensarbete) i relevant ämne omfattande minst 30 högskolepoäng

Den särskilda behörigheten kan också ha erhållits genom annan motsvarande utbildning, vilket prövas i varje enskilt fall. För att möjliggöra tvärvetenskapliga initiativ samt väsentliga fördjupningar inom vissa områden kan andra kvalifikationer än sökandens ämnesspecifika kompetens inom fysik tas i beaktande.

Slutligen krävs att studenten bedöms ha den förmåga som behövs för att tillgodogöra sig utbildningen.

Övriga krav
Mycket goda kunskaper i engelska, i tal och skrift.
Erfarenhet av programmering.
Beredskap att delta i lagarbete under en längre experimentperiod vid stora forskningsanläggningar (synkrotronljusanläggningar eller frielektronlasrar), vilket kan innebära årliga resor.
Önskvärda meriter
Femtosekundslasrar, övertonsgenerering och attosekundsfysik
Färdigheter inom komplex dataanalys, vakuumteknik eller mekanisk design
Skicklighet i laboratoriearbete är viktigt, inklusive användning av elektronspektrometrar, masspektrometrar och grundläggande kunskaper om elektronik för partikeldetektorer.

För mer information om tjänsten: https://lu.varbi.com/what:job/jobID:820234/

Vid Naturvetenskapliga fakulteten bedrivs forskning och utbildning inom biologi, astronomi, fysik, geovetenskap, kemi, matematik och miljövetenskap. Verksamheten bedrivs vid åtta institutioner samlade inom norra universitetsområdet. Fakulteten har ca 1 500 studenter, 330 forskarstuderande och 700 anställda.

Fysiska institutionen är en av Lunds universitets största institutioner med cirka 400 anställda. Institutionen är gemensam för naturvetenskaplig och teknisk (LTH) fakultet. Vid institutionen finns sju forskningsavdelningar och ett antal större forskningscentra. Forskningen vid institutionen omfattar ett brett spektrum av modern fysik.

www.fysik.lu.se

Vi undanber oss alla kontakter från annonsförsäljare, rekryterings- och bemanningsföretag på grund av statliga upphandlingsregler.